Andragogia

La andragogía es una ciencia que forma parte de la antropogogía, que nace como método para el proceso de aprendizaje de la persona adulta y se fundamenta en la horizontalidad (su nombre proviene delos vocablos griegos: andro= hombre adulto y ago= guiar y conducir. Se define como el tipo de educación que ayuda a los participantes (término usado para los estudiantes) a tener la capacidad dedesarrollar su aprendizaje por sus propios medios, con las herramientas y técnicas ya predispuestas por el facilitador (término usado para los educadores) con el fin de que obtengan la capacidad de serinvestigadores permanentes de todo tipo de temas, desarrollar la creatividad y la capacidad de análisis, ya que la sociedad siempre está en continuo cambio y así proyectar este conocimiento a los nivelesbásico y medio del sistema educativo. Obteniendo otro punto de vista con respecto a este tema, se puede decir que también se refiere a la educación que se les da a aquellos adultos que no estánalfabéticamente educados, es decir, aquellas personas mayores de 15 años que no saben leer o escribir.
La andragogía tiene su origen en la manera que maestros como Sócrates, Aristóteles y sobre todoPlatón creían que debía ser la educación en los adultos, los cuales no usaban la educación tradicional sino una metodología en la que para ellos dicho proceso debía darse a través de la investigaciónpermanente y de parábolas, usando situaciones de la vida real. En el siglo XVIII aproximadamente comienza a difundirse por Juan Federico Herbart un método de aprendizaje llamado “Pedagogía” lo cual sedefine como la ciencia q ocupa la educación y la enseñanza con el objetivo de planificar, ejecutar y evaluar dicho proceso de enseñanza y aprendizaje. Pero esta metodología estaba más destinada haciala educación en el niño y no abarcaba el aprendizaje de la vida adulta de éste.
A consecuencia de esto, en 1833 el maestro alemán de educación primaria Alexander Kapp usó por primera vez el...