Antropologia Y Educacion

ANTROPOLOGÍA Y EDUCACIÓN II
¿ Cómo descolonizar la educación?
Responder a esta pregunta es algo que deberíamos intentar hacer todos los que aspiramos mejorar la educación, desde la aportación de unpadre, de un profesor, de un director, de los estudiantes, en si todos participamos en esto, porque la educación es de carácter público y requiere del mayor esfuerzo y un debate por parte de toda lasociedad, porque tiene que haber un consenso entre todos.
La escuela debe ser un lugar de formación integral por medio de relaciones interpersonales basadas en el respeto y la aceptaciónrecíprocos. La escuela debe ser intercultural, intercultural y pluricultural: la cultura es el ámbito social, y la cultura escolar está destilada desde los intereses conservadores
Los educadores deben serconscientes de que desarrollan el propio servicio en colaboración con los padres, que son la primera 'agencia educativa' y tienen el derecho y el deber prioritarios de educar a sus hijos. Los educadoresno se deben limitar a “obligar a aprender” en otras palabras a limitarse a “vomitar temario” sin poder atender a las necesidades de los alumnos, También debe haber una buena comunicación entrefamilias y escuela.
Como ministra de educación y para descolonizar la educación, podríamos realizar talleres, seminarios, entre otros.
¿Que?
Realizar seminario, talleres donde se pretenderá discutir quése entiende por descolonización en el ámbito educativo.
¿Cómo?
Seminario se desarrollará mediante la siguiente manera:
• En el seminario, diversos invitados expondrán conceptualizaciones sobredescolonización, inter- intraculturalidad
• En el taller, se dividirán a los estudiantes donde se profundizara los conceptos de descolonización.
¿Quienes?
Participaran profesionales, docentes,estudiantes y padres dispuestos a dar seguimiento a procesos de descolonización de la educación.

Objetivos

• Reconocemos la importancia y necesidad del principio de Educación Descolonizadora en el...