Aprendizaje significativo

LICENCIATURA EN INTERVENCION EDUCATIVA
MATERIA: Elementos básico de investigación cuantitativa
PROFESOR: Ma. Ángeles Ramírez
ALUMNO: Yajaira Monserrat Muñiz Cortes

Bueno y leí un artículo deuna revista de la secretaria de educación pública. Dicho artículo lleva como título “La educación indígena, una realidad que se debe conocer”.
Para establecer que se pretende con la investigación deeste tema, este artículo cuenta con los siguientes objetivos:
* Dar a conocer este tipo de educación.
* Indagar en el tiempo y en estadísticas sobre escuelas indígenas.
* Analizar losfactores que pueden apoyar a esta educación así como los que pueden no ayudarle.
* Cuáles son las condiciones en las cuales estos proyectos.
* Dar a conocer los problemas que se tienen yademás de qué manera se pueden solucionar.
* Que las personas sepan qué nivel académico tienen las personas o maestros que imparten clases a estos grupos indígenas.
* Describir de qué manera esposible llevar a cabo esta labor.
* Que apoyos se reciben, de quienes y de qué manera para estas comunidades.
* Aclarar si el gobierno del estado de Jalisco aporta en este tipo de educación y dequé manera lo hace.
* Demostrar que otras acciones pueden ayudar a avanzar en la educación indígena.

Además de definir los objetivos concretos de la investigación también cuenta con preguntasque buscan dar más claridad al tema.
* ¿Desde hace cuánto tiempo se imparte la educación indígena?
* ¿En qué región de Jalisco se lleva a cabo este tipo de educación?
* ¿Esta educación seimparte a toda la comunidad o hay algún tipo de requisito?
* ¿En qué lengua se imparte la educación indigna?
* ¿Qué tipo de educación se está impartiendo?
* ¿Qué edades cubre la educaciónindígena?
* ¿Qué apoyos reciben de otras instituciones para lograr seguir adelante con los proyectos?
* ¿Quiénes imparten clases y que nivel de estudio tienen?
* En términos generales,...