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REDACCIÓN DE INFORMES
Resumen:
Este módulo plantea las preguntas «¿por qué deben redactarse informes?», «¿a quién tienen que llegar?», «qué hay que incluir en ellos?», y después discute «¿cómo pueden redactarse correctamente para resultar útiles?»
Está pensado para cooperantes de desarrollo comunitario, animadores sociales, mediadores de autoayuda, instructores de gestión comunitaria y defortalecimiento de capacidades y a cualquier otro activista que trabaje en el estímulo y el adiestramiento de comunidades pobres para que resuelvan sus propios problemas, identifiquen sus propios recursos y planifiquen su propio desarrollo.
Aunque se dirige principalmente a los cooperantes o activistas, también trata cómo las OBC (organizaciones basadas en la comunidad), cuya capacidad se estáfortaleciendo, deben redactar sus informes de progreso de proyectos de autoayuda comunitarios.
Introducción:
Los cooperantes comunitarios tienen la admirable (aunque no sencilla) tarea de organizar la unión de las comunidades, identificar sus necesidades prioritarias y prepararlas lo suficiente como para que puedan identificar y movilizar los recursos disponibles para implementar los proyectoscomunitarios.
Entre sus deberes, hay dos tipos de informes:
1. Informes sobre sí mismos como animadores, para comunicar su propio progreso, sus logros, y hacer recomendaciones sobre su animación y trabajo de adiestramiento

2. Informes sobre los proyectos y actividades comunitarias, no escritos por los animadores sino por los representantes de las comunidades, con el adiestramiento y laorientación de los animadores.
Este documento se dirige a los animadores, para:
* Que escriban sus propios informes sobre sus actividades de animación
* Que ayuden a las comunidades a escribir sus propios informes de progreso del proyecto comunitario.
También hay que hacer distinción en el contenido de sus informes. Aunque pueden combinarse, pueden ser:
* Informes narrativos deprogreso (en relación a los objetivos)
* Informes financieros y de contabilidad.
Este documento enfatiza el «por qué» y el «cómo» de los informes narrativos, pero hace alguna referencia también a la necesidad de los informes financieros. Este apéndice tiene cuatro partes, como sigue:
PARTE A: ¿Por qué escribir informes?
* Propósito
* Razón
* La necesidad de los informes
* ¿Quiénse beneficia?
* ¿Cómo se beneficia?

PARTE B: ¿Quién debe recibirlos?
* Audiencia o destinatarios
* Escriba para sus lectores
* ¿Por qué los necesitan?
* Distribución
* ¿Para quién son los informes?

PARTE C: Cómo escribir informes:
* ¿Qué contenido?
* ¿Qué temas?
* ¿Qué incluir?
* Capítulos
* Énfasis (actividades y resultados).PARTE D: Redactar mejor los informes:
* Conocimientos
* Consejos
* Organización
* Estilo
* Claridad (ser simple y conciso)
PARTE A: El «por qué» de la redacción de informes:
Enlace a la parte A: ¿Por qué escribir informes?
* Debates con los activistas
* Supervisión y redacción de informes
* Informes de progreso del proyecto
* Informes de rutina de loscooperantes
PARTE B: ¿Quién debe recibir los informes?
Enlace a la parte B: ¿Quién debe recibir los informes?
* Beneficios para el autor
* ¿Quién recibe los informes?
* ¿Cómo se benefician los receptores?
PARTE C: Cómo escribir informes:
Enlace a la parte C: Cómo escribir informes.
* Objetivos diferentes, informes diferentes
* Informes en general
* Informes mensuales deprogreso
* Informes de proyecto comunitario
* Informes rutinarios de los activistas
* Informes de misiones sobre el terreno
* Informes de las reuniones
* Informes de los talleres
* ¿Qué temas se deben incluir?
PARTE D: Escribir mejor los informes:
Enlace a la parte D: Escribir mejor los informes.
* ¿Qué es un buen informe?
* Un informe debe ser sencillo de leer
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