Barreras psicologicas en la formacion de equipos

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INTRODUCCION

OBJETIVO: Destacar la importancia que tienen las barreras psicológicas en la formación de equipos para el entendimiento de los componentes que afectan la Psicología organizacional y desarrollar un mejor desempeño en el grupo de trabajo
El presente trabajo es una abstracción de libros recopilados acerca de la psicología de grupos orientados a la administración.
En primerinstancia hablaremos acerca de la etimología de las barreras psicológicas donde entra a tallar definición, procesos y dentro de estas, las etapas que describen cíclicamente el desarrollo de la investigación.
En un segundo análisis mencionaremos las fases y las etapas de socialización, las ventajas y desventajas y roles que cumplirán los individuos en relación a sus grupos y consecuencias que estasgeneran en sus actividades intrapersonales y en su conjunto.
En el tercer capitulo nombramos a la percepción y toma de decisiones del individuo, ya que esto pueda hacer que la masa no sienta ningún grado de pertenencia en el grupo. Tocamos también aptitudes y capacidad intelectual, ya que esta en función del tipo de tareas que tenga que realizar y concluimos hablando sobre la importancia que tiene lainfluencia del grupo en la conducta.
Por ultimo hablamos del empoderamiento, el poder que creen tener algunos integrantes del grupo en varios aspectos del desarrollo del trabajo,y dentro de ello hablamos de la motivación, responsabilidad y aprendizaje que con lleva esto.



INDICE
Pág.
Introducción 02


CAPÍTULO 1
ETIMOLOGÍA DE LAS BARRERAS PSICOLÓGICAS

1.1. DEFINICIÓN 031.1.1. Conflicto Funcional 05
1.1.2. Conflicto Disfuncional. 05

1.2. PROCESOS DE UN CONFLICTO 05
1.2.1. ETAPA I: Oposición o incompatibilidad potencial. 05
1.2.2. ETAPA II: Conocimiento y personalización. 06
1.2.3. ETAPA III: Intenciones. 06
1.2.4. ETAPA IV: Comportamiento. 07
1.2.5. ETAPA V: Resultados. 07


CAPÍTULO 2
PROCESO, DESARROLLO Y SOCIALIZACIÓN DE GRUPO

2.1.SOCIALIZACIÓN GRUPAL 08
2.1.1. Actividad de Investigación. 09
2.1.2. Socialización 09
2.1.3 Mantenimiento 09
2.1.4Resocialización 10
2.1.5Remembranza 10

2.2. TAMAÑO DEL GRUPO 10
2.2.1Ventajas 10
2.2.2Desventajas 10

2.3. ROLES EN EL GRUPO 11
CAPÍTULO 3
DIFERENCIAS INDIVIDUALES Y PERSONALIDAD
3.1. LA PERCEPCIÓN Y LA TOMA DE DECISIONES INDIVIDUAL 12
3.2. APTITUDES Y CAPACIDADINTELECTUAL 13
3.3. INFLUENCIA DEL GRUPO EN LA CONDUCTA INDIVIDUAL 13


CAPÍTULO 4
EMPODERAMIENTO

4.1. DEFINICIÓN 15


4.3. MOTIVACIÓN 16

4.4. RESPONSABILIDAD Y APRENDIZAJE 16



CONCLUSIONES 17
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 18








CAPÍTULO I
ETIMOLOGÍA DE LAS BARRERAS PSICOLÓGICAS
1. EL CONFLICTO

1.1. DEFINICIÓN
“Proceso que comienza cuando una partepercibe que otra parte ha afectado negativamente algo que le interesa a la primera, o que está a punto de afectarla”.
Dentro de ello se considera una amplia gama de conflictos que las personas experimentan en las organizaciones, como pueden ser la incompatibilidad de metas, diferencias, desacuerdos, entre otros.
Hay quienes afirman que el conflicto debe evitarse, ya que provoca un malfuncionamiento dentro del grupo, pero desde el punto de vista interaccionista el conflicto es absolutamente necesario para que un grupo se desempeñe con eficacia, la que a su vez estimula a que el grupo asuma una capacidad de adaptarse al cambio e innovación.
1.1.1. El conflicto funcional
Conflicto que apoya las metas del grupo y mejora su desempeño.
1.1.2. El conflicto disfuncional
Conflicto queperjudica el desempeño del grupo.
1.2. PROCESOS DE UN CONFLICTO
1.2.1. ETAPA I : Oposición o incompatibilidad potencial
Son las condiciones que crean las oportunidades para que se origine el conflicto. No conducen necesariamente al conflicto pero si cumplen un rol de causal. Estas son:

Comunicación.- Representa aquellas fuerzas opositoras que surgen de dificultades semánticas, malos entendidos...
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