Bases para una propuesta educativa

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Bases para una propuesta educativa Cristo-céntrica
Proyecto de Educación Cristiana
Colegio Luz a las Naciones, La Paz Bolivia

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Introducción
Quiero agradecer al Señor por darnos esta oportunidad como colegio, para compartir lo que Él nos ha regalado para los niños y jóvenes y pedirle su sabiduría y la capacidad de comunicación paratransmitírselos a ustedes de la mejor manera. También agradezco al Lic. Munir Chiquie por esta iniciativa y a cada uno de ustedes hermanos por su tiempo, esperamos cubrir sus expectativas.
La ponencia tendrá tres partes: I Un breve análisis de la situación actual, II Proyecto de Educación Cristiana, ligado a la ejemplificación de la tercera parte III Proyecto de Educación Inicial.-------------------------------------------------
I Análisis Previo
Cuando Jesús vino a esta tierra supo responder las preguntas básicas de la vida: ¿De dónde vengo? ¿Quién soy? ¿A dónde voy? con respuestas completas y de acuerdo a su época. Sin conocer, ni comprender las formas de pensamiento de nuestra propia generación, no es posible que el mensaje que los cristianos tenemos para dar llegue a su destino.Educamos a una generación postmoderna, que a su vez debe hablar significativamente a su época. “Renovaos en el Espíritu de vuestra mente” Efesios 4:23

¿Cómo está el mundo hoy?
* El conocimiento se incrementa cada día, la información está disponible con la TV, internet, nuevas tecnologías.
* La capacidad humana de intervención en la naturaleza es cada vez mayor, el daño ecológico es grande:calentamiento global, disminución de la biodiversidad.
* Los conflictos armados siguen siendo noticia cotidiana.
* Crisis económica financiera mundial: freno del flujo financiero internacional, reducción de la producción y del consumo y aumento del desempleo.
* Millones sufren hambre y falta de condiciones de vida elementales, especialmente los niños y las mujeres. Se prevee un aumentode la mortalidad infantil y la pobreza.
* La desigualdad económica es inmensa. Bolivia está en el Sur “pobre”, productores de MP. El Norte “rico” cuenta con gran capacidad financiera y tecnológica, inundando el mundo c/ productos terminados. El patrimonio del personaje más rico del mundo supera la suma del PIB de 8 de los países más pobres.
* Estamos inmersos en un modelo de globalizaciónguiado por las transnacionales, cuyo objetivo principal es vender sus productos, las leyes del mercado determinan el desarrollo de nuestros países.
* Terribles problemas sociales: abortos, trabajo infantil, falta de escolarización, discriminación de género, racial, de clase social y económica.

Pensamiento de la Modernidad
Saliendo del oscurantismo la Modernidad nace en la Ilustración sigloXVIII, siglo de las luces.
De acuerdo a Jhon Dewey las cuatro características de la modernidad son(1879-1952):
1. La naturaleza reemplaza a Dios, todo funciona sin Él.
2. El hombre lo puede todo con su mente.
3. Creencia en el progreso. Se espera mucho del futuro
4. Se llega al progreso con la razón, la ciencia y la tecnología, sin los impedimentos de la religión
Sepensaba que el humano con la tecnología y el pensamiento, “sin Dios”, construiría un mundo mejor, sin guerras con igualdad para todos

Pensamiento de la Postmodernidad
* A partir del fracaso en mejorar el mundo (I/IIguerra M.): Hitler, Stalin, de la desilusión surge la Postmodernidad: Sartre, Camus: pesimismo intenso: desesperanza
* La generación postmoderna se goza en lo efímero, lofragmentario, lo discontinuo, vivir es experimentar sensaciones: intensas, rápidas, fuertes
* Ya no hay sentimientos de culpa, vale lo que me gusta: vivo el instante, comodidad, egoísmo
* Escases de acciones superadoras: La era “light”, lejana a cualquier entrega
* Emocional y antiintelectualista.
* Para sentirme bien “compro y consumo”, ensayo con mi sexualidad. Si no hago daño a nadie...
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