Buenos modales test

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DEMOSTRAR BUENAS MANERAS A LA MESA CON UN GRUPO DE
PERSONAS DE DIFERENTES EDADES.

Objetivo
Para tener Amigos, debemos ser un amigo. Los padres están más confortables si sus hijos
son biencomportados, demuestran habilidad para actuar en el mundo de los adultos y lo
disfrutan. La mesa para comer es vista, por algunos padres, como un lugar crítico.
Métodos de Enseñanza
1. Haga mímicas delas buenas y malas maneras.
2. Improvise una caricatura.
3. Muestre la caricatura delante de un auditorio.
4. Termine con preguntas y respuestas.
¿Usted sabe qué hace la persona con buenas maneras?¿Qué tan bien puede usted responder esta pregunta? Chequee sus elecciones (Pueden haber
más de una respuesta correcta.) Cuando marque su respuesta, hágalo con una “C” así usted
podrá usar lasrespuestas como un guía para saber qué debe hace una persona con buenas
maneras.
1. ¿Cuándo empieza a comer una persona de buenas maneras?
a. _______ En cualquier momento que quiera, dependerá quétanta hambre tenga.
b. _______ Después que todos se hayan servido y que los anfitriones hayan empezado.
c. _______ Apenas que usted se haya servido.
En una cena :
a. _______ Después que todos se hayanservido y los anfitriones hayan empezado.
b. _______ Después de que 4 ó 5 se hayan servido y que los anfitriones digan, “Por
favor, sírvanse, si no la comida se enfriará”.
2. ¿Siempre pone loscodos en la mesa?
a. _______ Si, cuando estás cansado.
b. _______ ¡No, nunca!
c. _______ Nunca mientras estoy comiendo, pero puede ser mientras descanso entre
platos o mientras las conversacionesdespués de la comida.
3. ¿Dónde pone la servilleta durante la comida?
a. _______ En su falda.
b. _______ Bajo su barbilla.
c. _______ Amarrada alrededor de su cuello.
d. _______ En la mesa.
4. ¿Quéhace con su servilleta cuando se retira de la mesa?
a. _______ La dobla de la misma manera que la encontró.
b. _______ La enrolla y la pone sobre la silla.
c. _______ La pone en el espacio que...
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