Cambio social en puerto rico

Aprender de DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL EN LA TERCERA EDAD: Una Experiencia Gerontológica. para personas mayores
Son precisamente las personas con 75 y más años, los denominados “mas viejos” que suscitan mayores desafios y preocupaciones; principalmente en el área de los cuidados de salud, dada la estrecha relación entre el aumento de la esperanza de vida y la mayor morbilidad con elconsecuente aumento de las necesidades de apoyo, cuidados personales y de salud.
Entretanto, cerca del 15% de los mayores habrán alcanzado una situación de semi-dependencia relacionada con la perdida gradual de capacidades físicas y cognitivas, que va a la par con el proceso de envejecimiento en edades mas avanzadas. En estos casos, se torna necesario algun apoyo de la familia o de otras estructurasinformales de cuidados.
La situación se agrava para cerca del 10% de nuestros mayores, en los cuales se instalaran cuadros patológicos que determinarán una acentuada redución de sus capacidades, en el nivel de las actividades de vida diaria. Se hace, entonces, necesario que el apoyo informal se complemente con cuidados de salud y servicios prestados por las estructuras formales de salud y apoyopsicosocial.
Finalmente, se estima en un 5% el número de mayores que, efectivamente, se encontran en una situación de gran dependencia tornando inevitable su institucionalización.
Pero si es cierto que el presente y el futuro de nuestra sociedad está caracterizado por una proporción creciente de personas mayores (3ªedad) y muy mayores (4ª edad) y que el aumento del número de personas com más de 65años de vida lleva a la preocupación por la cualidad de vida de las misma y a la necesidad de reforzar las estructuras informales y comunitarias de apoyo.
También se constata que nuestra sociedad aún posee preconceptos en relación al envejecmiento que condicionan el tipo de intervención a desarrollar.
Existen así concepciones basadas en el declive y la pérdida de capacidades esencialmente ypromocionan terapias curativas y remediativas; y otras, como aquellas perfiladas por el trabajo expuesto en este poster, conciben el desarrollo como coexistivo a la duración de la vida y , consecuentemente, pasible de intervenciones psico-socio-educativa promotoras de desarrollo personal y social.
Este artículo presenta el programa de gerontologia que se aplicó en el Centro de Día 25 de Abril .El abordaje propuesto, sistémico, ecológico y transdisciplinar pretende ser una respuesta a la necesidad de expresión, creatividad, bienestar y realización personal de todos los participantes en el proceso.
Caracterización de la institución
El CENTRO DE DIA 25 DE ABRIL, de Coimbra, es una Institución Particular de Solidaridad Social que tiene como principal objectivo la concretización de unconjunto de servicios, con lo cual y por lo cual son organizadas actividades que permiten a los mayores mantenerse durante más tiempo en su medio familiar y social.
Desde el 1 de mayo de 1977, fecha de su inaguración, el Centro tiene como sede el Ateneu de Coimbra. El Ateneu funciona como entidad patronal del Centro de Dia, pues además de ceder sus instalaciones, garantiza su soporte jurídico.
Eneste Centro existen tres tipos de usuarios:
o Los usuarios del Centro de Dia.
o Los usuarios del “Club”.
o Los usuarios del Apoyo Domiciliario.
Son cerca de 50 mayores, con edades comprendidas entre los 65 y 96 años, los usuarios del Centro. Pero el programa de Intervención Gerontológica, por mi aquí descrito, se centro, en cerca de 25 mayores que frecuentan el Centro de Día y el Club.Objectivos:
Prevenir perdidas y optimizar recursos mnésicos
* Prevenir la aparición y desarrollo de trastornos de memoria.
* Aprender sobre el funcionamiento de la memoria y las posibilidades de intervención en este dominio.
* Compensar los declinios de memoria, por medio del entrenamiento de mnemotécnicas.
* Evitar o reducir las preocupaciones que se generan en esta área
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