Cambios en el paradigma en el actuar docente

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Actividad de Aprendizaje 1: Cambios de paradigma en el actuar docente.

Propósito: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje, apartir de su análisis, a fin de reconocer el cambio de paradigma en los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación.

Rol docente centrado en la enseñanza | Rol docente centrado en elaprendizaje |
* Características personales no definidas * Baja calidad personal * Cualidades personales * No es comprometido * Despreocupación por la formación profesional * Identidad profesionalafectada por la dinámica económica y política del país * Poca ética * Poca valía personal * Centrarse en la retroalimentación. * Escasa Reflexión. * Perfeccionamiento en su proceso deenseñanza. * Utilizar los procesos cognitivos de EMS. * Objetivos concretos establecidos. * Promover los valores * Exceso de exposición * Tiempo insuficiente para la práctica * Teoríadeclarada * Delimita las fronteras * Metodología específica * Forma metódica | * Capacidad de adaptación * Autogestión * Perseverancia * Iniciativa * Creación de confianza * Mediador deconflictos * Solidaridad * Tolerancia * Crear ambientes de aprendizaje * Tenacidad * Entusiasta * Creativo * Facilitador del conocimiento * El aprendizaje debe estar en función delparadigma del aprendizaje-acción. * Determinar los problemas y posibles soluciones. * Aplicación de la teoría * Transferir conocimientos nuevos por medio de entornos y experiencias * Retroalimentael aprendizaje * Aprender a educar * Éxito y aprendizaje para la realización de sus fronteras * Conocimientos claros * Su misión es producir aprendizaje en donde el método y el producto estánseparados. |




C O N C L U S I Ó N
Considero que para poder llevar a cabo nuestro rol docentes centrado en la enseñanza y el aprendizaje, es necesario buscar las experiencias que nos...
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