CARACTERIZACION REAL DEL GRUPO
Páginas: 2 (307 palabras)
Publicado: 9 de julio de 2015
Caracterización real del grupo
Sala:De dos años “Verde manzana”
La sala esta compuesta por 22 niños, 14 niñas y 8 varones no de los niños con sindrme de dawn. Este grupo se puededividir en niños/as que concurrían desde el año pasado otros niños/as que es la primera ves que ingresan a una institución.
El grupo es heterogenico, son curiosos. inquietos,reconocen a susdocentes,responden a su llamado son muy afectivos, se observan atentos e interesados en el momento del intercambio, participan en canciones haciendo ademanes de las mismas, ha quienes seaniman a hacer un registro de asistencia a sus compañeros nombrando a quienes no están presenten.
En cuanto a su lenguaje la mayoría se comunica utilizando la palabra frase, solo cincopueden arman frases cortas y claras,, pero se muestran mas tímidos al hablar en vos alta frente a otros.
Disfrutan de cantar canciones, escuchar cuentos,ver imágenes en responden a lasconsignas dadas y se integran las actividades que se les propone, aun le resulta difícil concentrarse para armar,construir y encastrar distintos elementos,en el momento del orden de lasala son pocos los niños/as que colaboran prefieren seguir deambulando por la sala o simplemente se sientan .les gusta los juegos de exploración corporal con o sin elementos, disfrutan deljuego en el patio,tobogán,trepadoras para manos, se agrupan entre si para compartir sus juegos no así los juguetees ,la mayoría acepta y responde limites, una minoría se muestradeambuladores en ocasiones se apartan del grupo o suelen molestarse, empujarse con manotoes. Etc.
La mayoría controla esfinteres, pero hay que recordarles y ayudarlos para ir al baño, son solo 8niños que usan pañales,la mayoría comen solos,utilizando indistintamente la cuchara o las manos. Algunos son selectivos con los alimentos, hay que insistirles y ayudarlos a comer.
Sala:De dos años “Verde manzana”
La sala esta compuesta por 22 niños, 14 niñas y 8 varones no de los niños con sindrme de dawn. Este grupo se puededividir en niños/as que concurrían desde el año pasado otros niños/as que es la primera ves que ingresan a una institución.
El grupo es heterogenico, son curiosos. inquietos,reconocen a susdocentes,responden a su llamado son muy afectivos, se observan atentos e interesados en el momento del intercambio, participan en canciones haciendo ademanes de las mismas, ha quienes seaniman a hacer un registro de asistencia a sus compañeros nombrando a quienes no están presenten.
En cuanto a su lenguaje la mayoría se comunica utilizando la palabra frase, solo cincopueden arman frases cortas y claras,, pero se muestran mas tímidos al hablar en vos alta frente a otros.
Disfrutan de cantar canciones, escuchar cuentos,ver imágenes en responden a lasconsignas dadas y se integran las actividades que se les propone, aun le resulta difícil concentrarse para armar,construir y encastrar distintos elementos,en el momento del orden de lasala son pocos los niños/as que colaboran prefieren seguir deambulando por la sala o simplemente se sientan .les gusta los juegos de exploración corporal con o sin elementos, disfrutan deljuego en el patio,tobogán,trepadoras para manos, se agrupan entre si para compartir sus juegos no así los juguetees ,la mayoría acepta y responde limites, una minoría se muestradeambuladores en ocasiones se apartan del grupo o suelen molestarse, empujarse con manotoes. Etc.
La mayoría controla esfinteres, pero hay que recordarles y ayudarlos para ir al baño, son solo 8niños que usan pañales,la mayoría comen solos,utilizando indistintamente la cuchara o las manos. Algunos son selectivos con los alimentos, hay que insistirles y ayudarlos a comer.
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