Casos

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Caso 1
El Rol del profesor debe ser muy firme pero con diplomacia: Pienso que hay que mantener comunicación permanente con la estudiante A, pero haciendo claridad que ya no está en la otrainstitución, sino que donde actualmente está estudiando debe acatar las políticas o lineamientos con los cuales se trabaja actualmente
Características mediadoras : Confirmar cada recibo de correos, manejarla situación al no corresponder con frases agresivas, mantenerse en una posición de cordialidad, pero enfática.

Caso 2
Cómo se habría evitado el problema?
Inicialmente el profesor dio todas lasinstrucciones, habría que ver si tendría que haber recalcado los pasos al momento de adjuntar el documentos, habida cuenta que valía el 40%
Que haría para resolver el caso y asumiendo que rol?
Asumoque si se da un plazo hay que cumplirlo, pero viendo el rendimiento de la estudiante también tenía derecho a que se le respondiera, dado que no recibió mensaje del profesor ni para bien ni para mal.Como evidenciaría su acción medidora para que la situación no se hubiera presentado?
Contestándole a la estudiante, y dándoles los argumentos de las reglas que se han puesto con anticipación.
Cómocree que se resolvió el caso. ….A favor de la estudiante?
Pienso que en contra de la estudiante.

Caso 3
Cuál de los roles se evidencia en éste caso: es el rol del profesor ya que le permitetomas decisiones en la planeación y diseño de actividades para el estudiante
Caso 1
El Rol del profesor debe ser muy firme pero con diplomacia: Pienso que hay que mantener comunicación permanente conla estudiante A, pero haciendo claridad que ya no está en la otra institución, sino que donde actualmente está estudiando debe acatar las políticas o lineamientos con los cuales se trabajaactualmente
Características mediadoras : Confirmar cada recibo de correos, manejar la situación al no corresponder con frases agresivas, mantenerse en una posición de cordialidad, pero enfática.

Caso 2...
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