Circuitos económicos solidarios y puesta en valor del patrimonio cultural

CIRCUITOS ECONÓMICOS SOLIDARIOS Y PUESTA EN VALOR DEL PATRIMONIO CULTURAL Gonzalo Silva Urbina1

Síntesis El presente estudio es parte de los procesos de construcción de redes y movimientos de Economía Solidaria (ES) en el Ecuador, que de modo particular en el contexto del proyecto “Circuitos Económicos y Puesta en Valor del Parimonio Cultural”, ha buscado explorar y proponer herramientas detipo operativas como son los Circuitos Económicos Solidarios (CES) a fin de contribuir en los desafíos de articulación de las diversas prácticas y en el fortalecimiento de ellas como sector de la economía. La experiencia se ha desarrollado en el marco de una alianza de trabajo entre agentes de la Universidad Polítécnica Salesiana (UPS) el Grupo de Trabajo por la Economía Solidaria (GT-ES) y elMovimiento de Economía Social y Solidaria del Ecuador (Messe), con lo cual se han generado espacios para un trabajo de construcción e investigación conjunta entre académicos, dirigentes y agentes ligados directamente a organizaciones que hacen la economía solidaria en diversas localidades del país. El concepto de CES es definido como instrumento en cuanto ayuda en los aspectos operativos de la ES y ensu aplicación permite abordar tres ámbitos, por una parte el análisis y manejo de procesos económicos de los territorios por parte de los agentes que hacen la ES; consideración de la base cultural parimonial de tales procesos; luego el diseño de acción estratégica coordinada por dichos agentes y sus organizaciones trabajando en red de incidencia (visto la emergencia como sujeto político); y ademásse plantea generar distinciones instrumentales y simbólicas frente a herramientas de la gestión empresarial convencional. El trabajo conjunto con las 17 experiencias participantes ha logrado identificar algunas categorías distintivas del sector solidario y, con la aplicación de ejercicios de CES en su ámbito relacional y de intercambios, se ha logrado relevar su capacidades para mirar e incidiren sus territorios y relevar también su presencia como otro sector alternativo de la economía.

1. Introducción Este estudio está concebido sobre la base de un proceso de investigación acción participativa que se hace en espacios de diálogo de saberes y generación de capacidades de construcción de conceptos y de discursos de gestores culturales que hacen y se vinculan con la Economía Solidaria(ES). Este proceso se desarrolla en el contexto de un proyecto UE ejecutado en Ecuador por Serpaj en alianza con el Messe (movimiento de ES del Ecuador), y que a su vez se ejecuta en las redes de Chile y Paraguay. Ing Comercial de la PUC-Chile, MsArt de la UC-Lovaina. Docente UPS-Ecuador y UFRO Chile. Miembro de las redes de ES de Chile y Ecuador
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Con el proyecto se releva la necesidad dedotar a organizaciones, redes y movimientos de economía solidaria de capacidades para analizar y ponderar la situación de circuitos económicos locales, definiendo acciones de incidencia pública que si bien se inspiran en una visión de transformación social basada en la solidaridad y la consideración del patrimonio cultural de los territorios donde ocurren las prácticas de esta economíaalternativa. En el Ecuador existe una apertura y reconocimiento a la ES2, lo cual está generando demandas de formación en esta materia así como requerimiento de instrumentos para su aplicación práctica. Hay procesos de reflexión y construcción de políticas 3 y de proyectos tanto en el sector público como en las organizaciones sociales que se identifican con el sector, estos procesos se están dando a unnivel central en ministerios y consejos provinciales, a un nivel comunal, en nacionalidades y gobiernos locales, y de manera intensa en organizaciones e instituciones del desarrollo local. La ES se reconoce como sector económico puesto que sus „prácticas‟ se encuentran en las distintas fases del proceso económico (producción, servicios, distribución y consumo), pero esas prácticas representan una...