Club america

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 8 (1786 palabras )
  • Descarga(s) : 4
  • Publicado : 10 de marzo de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
Trabajo Practico de Introducción A La Investigación Científica

Tema: Jean Piaget

Datos Biográficos: Nació en 1896, en Neuchâtel, cantón suizo de habla francesa en el seno de una familia
acomodada y culta; su interés por la vida animal se despierta de pequeño y lo convierte en un jovencito
experto en los fósiles y moluscos que habitan en los lagos suizos, mostrandola pasión que tendría toda su
vida: la Investigación Científica.
Dedica a la malacología ( estudio de los moluscos) la mayor parte del tiempo libre de su infancia y su
pubertad, bajo la mirada asombrada del Dr. Paol Godet, director del museo nacional de historia nacional de
Neuchâtel, de quien muy pronto se vuelve su ayudante. A los 11 años publica su primer artículo enuna revista
especializada. Este, como todos los que escribe hasta los 18 años se plantean como detalladas observaciones
relativas, especialmente, de los procesos adaptativos de los animales.
Mientras terminaba el bachillerato leía y escribía; descubre que para poder pensar y sistematizar sus ideas le
era imprescindible escribir, por lo cual, en ese momento decideescribir, dedicar su vida a la bio−lógica del
conocimiento.
Viaja a Zurcí donde colabora en los laboratorios de sicología; en esa época lee a Freud y escucha conferencias
de Pfister y de Jung. Sin embargo, no logra encontrar en la investigación el pie para resolver los problemas
que se planteaba. Un poco desilusionado, vuelve a Suiza donde pasa una temporada y en el otoño de1919
viaja a París, donde disfruto de 2 años intensos de vida académica en la Sorbona. Allí trabajó en el laboratorio
de Binet donde debía administrar test de inteligencia a niños parisinos.

En 1923 se casa con Valentine Chatenay quien se convertiría en su colaboradora.

Tuvo 3 hijos ( Jacqueline, Lucienne y Laurent) con los cuales inicia una etapa de observacionesde la
conducta de los niños, que le permite corroborar en el plano de la acción lo que antes había descubierto en el
plano del lenguaje.
El período de 1935−1955 fue el más fructífero y novedoso de la obra piagetiana.

Escribe 3 libros que son básicos para comprender su teoría:

• El nacimiento de la inteligencia en el niño de 1936
• Laconstrucción de lo real en el niño de 1937
• La formación de símbolo en el niño de 1946

En 1947 publica La sicología de la inteligencia que constituyó la prima síntesis de sus trabajos.
Luego trabajó en el Laboratorio de sicología Experimental del Instituto J.J. Rousseau donde dispuso de
inmejorables condiciones para la investigación.
A raíz de la publicación de sustrabajos, Piaget comienza a ser conocido por el gran público. Contó con un
gran equipo de asistentes y colegas que colaboraron con sus investigaciones, entre ellas se destaca Barbel
Inhelder con quien publicó numerosos textos.
Terminada la II GUERRA MUNDIAL dedica tiempo a la tarea de apoyar a organismos internacionales, por
ejemplo, representa a la UNESCO.
En1950 publica Introducción a la Epistemología Genética , que representa una extensa exposición de su plan
de trabajo.
En 1955 pone en funcionamiento el Centro Internacional de Epistemología Genética donde reúne un equipo
multidisciplinario de científicos para investigar problemas epistemológicos.

Desde allí, hasta 1980, su teoría se enriquece, amplia y completa, pero nocambia sustancialmente. El
16/09/1980 fallece en la cuidad de Ginebra a la edad de 84 años.

1
Concepción Teórica de Piaget

Su idea era fundar una teoría del conocimiento basada en al investigación biológica.

Su método es el clínico crítico, con observación sistemática, centrada en...
tracking img