Cocina

Páginas: 5 (1140 palabras) Publicado: 8 de septiembre de 2010
DIRECCION GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS
COORDINACION SECTORIAL DE EDUCACION SECUNDARIA
|
DEPARTAMENTO DE COORDINACION DE JEFES DE ENSEÑANZA

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 8 TURNO: MATUTINO Y VESPERTINO
PLAN ANUAL DE TRABAJOASIGNATURA: TECNOLOGIAGRADO: PRIMERO, SEGUNDO Y TERCERO |PROFR.(A): Margarita González Cortez Saún Garrido Velázquez Jorge Rueda Jiménez Ana Manuela Padrón Peña Esther Morales Ruiz Nereyda López Saynes Jesús Ariel Ruiz EspinosaAlejandra Sigüenza Manjarrez Daniel Ortiz Morales Giselle Ortiz Morales Ligia Zaragoza Dávila. Ma. Alejandra González Toy Víctor M. Díaz Deseano Roger A. Castillo Mora |ENFASIS: Maquinas herramienta y sistemas de control, Administración contable, Confección del vestido industria textil, Ofimática, Estructuras metálicas y Electricidad |
CICLO ESCOLAR: 2009- 2010 |

I) FINALIDADES DE LA ASIGNATURA | 1. Identificar y resolver problemas relacionados con la satisfacción de necesidades, en los cuales el proceso técnico ofrece diversasalternativas. 2. Analizar y reflexionar en torno a los procesos técnicos y sus condiciones de vida, de modo que puedan tener una intervención responsable e informada. 3. Diseñar, planear, construir, manipular y transformar objetos y materiales diversos con el fin de atender una necesidad o resolver un problema; todos estos aspectos son relevantes para la comprensión de los procesos y productoscreados por el ser humano. 4. Desarrollar proyectos técnicos que permitan el pensamiento reflexivo, así como la promoción de valores y actitudes relacionadas con la colaboración, la convivencia, la curiosidad, la iniciativa, la autonomía, el respeto, la equidad y la responsabilidad. 5. Responder a situaciones imprevistas, afrontar y desarrollar mejoras a las condiciones de vidas actuales yfuturas. 6. Mantener una relación armónica entre la sociedad y la naturaleza, a partir de la promoción de hábitos responsables de uso y creación de objetos, así como la valoración de los efectos sociales y naturales de la técnica. 7. Comprender la relación entre el desarrollo técnico y los cambios en las formas de vida. |
II) PROPÓSITOS DEL CURSO | PRIMER GRADO.1. Reconocer a la técnica comoobjeto de estudio de la tecnología.2. Distinguir a la técnica como un sistema constituido por un conjunto de acciones para la satisfacción de necesidades e intereses.3. Caracterizar a los sistemas técnicos como el conjunto articulado de acciones humanas intencionadas, materia, energía y artefactos.4. Demostrar la estrecha relación que existe entre las necesidades sociales y la creación de técnicas quelas satisfacen.SEGUNDO GRADO.1. Comprender la interacción de la tecnología con las diferentes ciencias, tanto naturales como sociales.2. Reconocer los fines y métodos del conocimiento tecnológico y compararlos con los de otras formas de conocimiento.3. Valorar cómo los conocimientos emanados de la experiencia enriquecen a la tecnología.4. Demostrar cómo los sistemas técnicos resignifican otrasformas de conocimiento.TERCER GRADO.1. Identificar las características del proceso de innovación como parte del cambio técnico en contextos de uso y reproducción.2. Desarrollar habilidades para el uso de las diferentes Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la realización de sus proyectos técnicos.3. Organizar información de diferentes fuentes para utilizarla en el desarrollo de...
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