Como aprende un cientifico y/o investadgor

{draw:frame}
* “*Año de la Unión Nacional frente a la Crisis Externa”
{draw:frame} {draw:frame} {draw:frame} {draw:frame}
Facultad de Ingenieria
E.A.P INGENIERIA INDUSTRIAL
* Informe d*e Practica *d*e Laboratorio
¿COMO APRENDE UN CIENTIFICO O INVESTIGADOR?
* * *Curso*: Física I
Docente*:* Ing. Javier Ramírez Gómez
Integrantes :
Anco Carpio, JohanAnderson
Bellón Pacheco, Geraldine Marleni
Cadillo Limas ,Elmer Ronel
Flores Vega ,Santiago Nemecio
Herrera Obregon, Edgar Mahomar
Remigio Sosa , Mazinho Benedicto
Saavedra Durand, Melanie Carolina
* * * Ciclo*: II
HUACHO –PERÚ
2009
INTRODUCCION
Es posible que, con motivo de haber conocido algún descubrimiento científico importante delos que habitualmente informan los medios de comunicación, te hayas preguntado cómo trabajan los hombres y las mujeres que realizan tales descubrimientos y que método siguen para llegar a obtener unos resultados que, además de ser aceptados y reconocidos por el resto de los científicos del mundo, se convierte en el punto de partida de aplicaciones importantes para la humanidad.
Cabe resaltaren este trabajo, el fenómeno del movimiento que resulta familiar, pues todos los días vemos cuerpos que se mueven como: autos, aviones, trenes, etc. Estudiar el movimiento de los cuerpos es estudiar un fenómeno del que ya sabemos muchas cosas, puesto que ya desde nuestra infancia observamos cómo los cuerpos se mueven a nuestro alrededor, a la vez que nosotros también nos movemos de diferentesformas.
También en nuestra vida diaria podemos observar gran cantidad de situaciones en las que se producen fuerzas. Algunas de estas fuerzas se aplican directamente sobre los cuerpos. Tal es el caso de un empujón que se da a un carro, un tirón que se ejerce sobre una cuerda, etc.
Pues bien, el objetivo que proponemos con este trabajo es que aprenda los métodos que habitualmente caracterizan eltrabajo de los hombres y las mujeres que van construyendo la ciencia y que reflexiones sobre ellos.
Es así como la experiencia sobre la realidad que nos rodea ha ido haciendo que el fenómenos del movimiento de los cuerpos nos resulte totalmente familiar y que podamos dar una explicación a determinados hechos.
{draw:frame}
{draw:frame}
RESUMEN
El resumen en general acerca de lainvestigación que hemos podido realizar en el laboratorio consiste principalmente en la pregunta ¿COMO SE MUEVEN LAS COSAS? , según nuestra practica de laboratorio las cosas tiene movimiento al ser aplicado por una fuerza (F) o una fuerza de empuje (Fe) ,donde el objeto avanzara hasta una cierta distancia (d) ya sea esto en un plano liso o donde existe una fricción o rozamiento con el cuerpo (en estecaso sería el carrito) .
Pero hay una diferencia en el piso donde existe una fricción o rozamiento sobre el cuerpo;es cuando le aplicamos la misma fuerza (F) que hemos aplicado al cuerpo cuando este se encontraba en un plano liso (en este caso el carrito sobre las ruedas), nosotros notaremos que la distancia que empleara el carrito serámucho menor ya que el plano tendrá un contacto con el lomodel carrito (en este caso el carrito con las ruedas hacia arriba)
También existiría una diferencia más, que vendría a ser que la rapidez será menor en el plano rugoso, la consecuencia tiene que ver con el contacto entre el piso rugoso y el lomo del carrito que no le va a permitir que tenga un movimiento igual que en un plano liso, y que la resistencia será menor cuando se emplea sobre lasruedas.
Y por último, esta prácticaes muy importante para nuestros conocimientos y saber de cómo los cuerpos tienen su movimiento en el espacio mediante la aplicación de una fuerza (F);si nosotros deseamos producir el movimiento de un automóvil que se halla en reposo necesitamos emplear una fuerza, de igual manera un cuerpo en movimiento puede ser detenido en su recorrido por medio de una fuerza ya...