Competencia solución de problemas

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COMPETENCIA SOLUCION DE PROBLEMAS NIVEL 3 Auto evaluación Inicial Objetivos:  Defina cuáles son sus presaberes y dominios de aprendizaje iniciales sobre los temas estudiados y qué aplicaciones concretas de los mismos es usted conciente de realizar. Reconozca sus retos formativos frente al desarrollo o potenciación de la competencia transversal, para emprender con motivación el modulo quecursará.



Diligencie el siguiente instrumento mediante los dos mecanismos que se describen a continuación: Mecanismo 1: Utilice la siguiente escala para evaluar sus conocimientos y experiencias en los diferentes temas tratados Escala 1 2 3 4 5 Conocimiento y experiencia No conozco, ni se hacerlo (nunca he leído sobre este tema ni trabajado en el) Conozco pero no sé hacerlo (Alguna vez estudie estetema o participé en una experiencia similar). Se hacerlo empíricamente (A veces trabajo en esta área pero no he estudiado el tema) Conozco y se hacerlo pero no lo práctico (Estoy actualizado/a en el tema pero lo practico muy poco). Conozco, se hacerlo y lo practico (En forma permanente investigo, estudio y realizo experiencias en esta área)

Para responder cada pregunta marque la opciónseleccionada. Mecanismos 2: Responda las preguntas que aparecen después de los cuestionarios, expresando sus ideas en forma sintética y clara, aunque no haya tenido experiencia en esta materia.

CUESTIONARIO Identificar diferentes tipos de problemas, en diferentes contextos de la empresa, promoviendo la participación de su equipo
1

Enunciados 1 
    

Valoración 2 3 4

5 X X

Conformasu equipo para solucionar problemas Estimula la participación a partir del conocimiento del comportamiento de los equipos Identifica el problema en el momento en que se hace evidente Identifica los tipos de empresa para contextualizar los problemas Tiene en cuenta los entornos de la empresa para contextualizar los problemas Reconoce los diferentes tipos de problema en el contexto de la empresaAhora lo invitamos a responder las siguientes preguntas
Enunciados Respuesta (su respuesta no puede superar el límite de caracteres definidos para este espacio)

X X X X

¿Por qué es necesario conformar el equipo antes de emprender la solución de los problemas? ¿Que estrategias utiliza para lograr identificar los problemas antes que se hagan evidentes? ¿Para que se requiere identificar loscontextos en los cuales aparecen los problemas? ¿Cómo se puede estimular la participación de todos los ¿Como se puede motivar a los miembros de un equipo para que todos participen en la solución de los problemas?

En equipo es más fácil solucionar problemas y es importante conocer a sus integrantes de manera principal para diferenciar sus falencias y cualidades. Estudiar las posibles soluciones. Parasaber como se pueden resolver de una manera efectiva. Enseñando lo que se puede delegar a lograr y los beneficios que se tienen. Dando a entender que se trata de un mismo objetivo que se tiene que lograr de forma común.

2. Coordinar el esfuerzo de los miembros del equipo para recolectar toda la

información relacionada con el problema. Enunciados      Recolecta la informaciónutilizando métodos de recolección estandarizados Analiza junto con su equipo las variables de los problemas a través del uso de herramientas para analizar problemas Analiza con su equipo las causas y consecuencias de los problemas a través del uso de herramientas para analizar problemas Formula en equipo el problema a partir de la información recogida y el análisis realizado Define en equipo el problemasin generar conflicto en su interior 1 X Valoración 2 3 4

5

X

X

X X

Ahora lo invitamos a responder las siguientes preguntas
Enunciados Respuesta (su respuesta no puede superar el límite de caracteres definidos para este espacio) Dejando que cada miembro exponga su punto de vista sin menospreciar a nadie y recolectando las ideas para su aplicación.

¿ Que estrategias aplica para...
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