Competencias

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ACTIVIDAD 1: PRESENTACIÓN DEL MÓDULO.
Propósito: Dar a conocer la finalidad y el alcance del módulo a los participantes, e identificar las características y expectativas que tiene el grupo enrelación al mismo
Instrucciones:
1. La actividad busca identificar los conocimientos previos del participantes sobre la RIEMS, a partir de la resolución y análisis de preguntas clave que se comentaránen plenaria y que se presentan enseguida:
* ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS?
* ¿Qué reformas educativas conoce a nivel nacional e internacional sobre Educación Media Superior,EMS?
* ¿Qué reformas educativas o curriculares en el nivel medio superior se han desarrollado en su región?
* A partir de los aspectos considerados en la RIEMS como factores de deserción,indique ¿Cuáles ha encontrado en su contexto?
1. Primeramente, es preciso hacer una reflexión individual de las interrogantes planteadas anteriormente.
2. Considere lasindicaciones del instructor para la discusión en plenaria del producto generado.
3. Al concluir la plenaria, deberá integrar en un documento las conclusiones realizadas, los acuerdos a los que llegarony las principales ideas que se expresaron. Puede utilizar diversas estrategias de aprendizaje (mapas y redes conceptuales, resumen, cuadros comparativos, ensayo, entre otros.)
4. Guarde eldocumento con las siglas de su nombre y el número de la actividad, por ejemplo:ASS_Ac1.
5. Enseguida dé clic en el botón Examinary ubique la carpeta donde guardó su documento. Una vez que lohaya anexado, presione el botón Subir este archivo para publicarlo en la plataforma. El desarrollo y envío de esta actividad constituye una Evidencia de Aprendizaje.
Evidencia:
1. ¿Cuáles sonlos antecedentes de la RIEMS?
No se

2. ¿Qué reformas educativas conoce a nivel nacional e internacional sobre Educación Media Superior, EMS?
Ninguna

3. ¿Qué reformas educativas o...
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