Competencias

Introducción

La escuela es y será el espacio donde el alumno encontrará el camino del aprendizaje, el lugar donde se aprende a aprender, donde construya saberes que desarrollen suspotencialidades y donde se forme como ser humano en forma integral.
Para ello se deben favorecer ambientes de aprendizaje donde el trabajo colaborativo se viva y forme a todos los sujetos del grupo. El aula debeser un espacio creativo, lleno de fuerzas y sinergias que induzcan el interés en los educandos, que disfruten el aprendizaje y desarrollen el cúmulo de capacidades que tienen.

Todo esto seráposible en la medida que los propios docentes cuenten con las herramientas pedagógico - didácticas necesarias, que disfruten sus papel de coordinadores y animadores del grupo, que tengan conocimientos dela asignatura a trabajar, pero también conocimientos y habilidades para favorecer el aprendizaje en los estudiantes.

El rediseño de la currícula para una asignatura con un enfoque por competenciasno es cosas sencilla, requiere de una serie de conocimientos, habilidades, actitudes y valores que a su vez, terminan siendo competencias del docente. Además, luego de rediseñar la asignatura cadaprofesor debe planear las sesiones de trabajo atendiendo a elementos metodológicos y didácticos que le permitan generar la actividad cognoscitiva e investigativa en el grupo para favorecer losaprendizajes significativos que despierten su interés y motivación en las clases.

El actual momento histórico presenta una serie de retos y demandas para los estudiantes del Bachillerato, quienes deberándesarrollar sus competencias para incursionar en el nivel universitario con niveles de calidad y con valores y habilidades cimentados, que les permitan enfrentar sus nuevos desafíos. Es momento dedesarrollar en los alumnos las competencias que les lleven a aprender a aprender, a desarrolar la metacognición y a investigar, seleccionar información, integrar textos personales con ella, dar puntos de...