Competencias
Competencia.-Desempeños diferenciados en contextos diferentes
1.- ¿De que se trata la enseñanza basada encompetencias?
Que los estudiantes se hagan cargo de su aprendizaje
2.- ¿Qué es ser competente?
Que se sabe desempeñar en cada ámbito de la vida de una manera adecuada
3.- ¿Qué es lo que nosdiferencia del resto de los demás seres vivos y nos hace competentes?
El lenguaje y la inteligencia
4.- ¿Qué enseñamos o transmitimos conocimiento?
Que alumno aprendan a hacer, ser y saber
5.- ¿Quétiene una persona competente de una que no lo es?
ES EL CONJUNTO de conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes, valores, autoestima, creencias, motivación e interés
6.- ¿Es nueva la enseñanzapor competencias?
No, han evolucionado históricamente
7.- ¿El desempeño es un producto cognitivo?
Si, Empieza cuando pensamos hacer algo y lo hacemos por que tenemos un plan de acción “ladiferencia esta entre lo que pienso y lo que hago”, “conocer y pensar para hacer algo”
8.- ¿En que se basa el plan de educación actual?
En desarrollar las competencias necesarias para el siglo 219.- ¿Aspectos que influyen en las competencias?
Cultura.- se transmite de una generación a otra
Procesos de mediación.- lo que nosotros hagamos en el aula influye en el estudiante para toda su vidapor ejemplo si le enseñamos a memorizar eso hará, si le ensañamos a analizar eso hará.
Capacidades propias.- son con las que cuenta el estudiantes “no son todos iguales”
10.- ¿Cómo aprenden losalumnos?
Analizan desarrollan o solucionan algún problema
11.- ¿Cómo establecemos las competencias que se necesitan para el siglo 21?
Que el sujeto se pueda adaptar al ambiente concapacidad de comprender
Definir metas hacia donde vamos a llegar, que elabore algo con reglas
Las empresas definen las competencias que quieren que sus trabajadores desarrollen de acuerdo a su contexto...
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