Competencias

La transformación de la orientación educativa tiene como uno de sus ingredientes centrales el enfoque por competencias debido a que la sociedad está cambiando, es mucho más dinámica y competitiva,demandando que las nuevas generaciones estén mejor preparadas para afrontar los retos personales y colectivos del siglo XXI.

Los cambios están muy asociados a los procesos de transformación social.La sociedad del conocimiento transita hacia un contexto donde la disponibilidad, el acceso y la aplicación del conocimiento se han vuelto el recurso más valioso en la promoción de oportunidades y elmotor del desarrollo económico y social en el mundo contemporáneo.

Por estas razones es importante para los niños y jóvenes integrarse al conocimiento de las diversas disciplinas humanísticas,científicas y tecnológicas, ya que de ello dependerá su acceso a las distintas oportunidades, así como al desarrollo social general.

Por otro lado, de manera paralela a esta transformación hacia lo socialha de tener su intención dotarlos de elementos necesarios para una mejor convivencia en las sociedades democráticas.

Por ello, la educación debe favorecer al desarrollo integral en cuatrodimensiones, más encaminada hacia lo que se pretende en esta investigación se menciona en primer lugar:

* De la salud psicológica y afectiva desde las primeras etapas de la infancia, para el adecuadodesenvolvimiento socio-afectivo y cultural, que favorezca el respeto por sí mismo, para aprender a interrelacionarse mejor, y autorregular sus emociones para la resolución de conflictos de manerapacífica, con ello mejorar los escenarios áulicos, su entorno y su mundo.
* De habilidades lectoras, matemáticas, científicas y tecnológicas superiores.
* Del juicio ético y moral de los niños yjóvenes.
* De la creatividad, la imaginación, la sensibilidad, el desarrollo físico y la armonía corporal a través de la educación física y artística.

Ahora bien, existen las competencias para...