Conceptos pedagógicos

CONSEJO TECNICO

ESPACIO QUE PROVOCA CAMBIOS Y CONDUCE A DEVOLVER A LA EDUCACIÓN Y DOCENCIA SU SENTIDO.

Espacio para el aprendizaje: metodología situarse, disponiblilidad, aprender de los demás,fundamentar la participación, trascender.
Espacio colegiado: participación democrática, que lo administrativo está dirigido en función de lo académico, organización docente, clima de pluralidad yapertura.
Encuentro de maestros: compartir una misma realidad y enfrentar problemas comunes.
Espacio polémico: discusión académica afirmando, confrontando, etc.
Espacio por construir: tiempo paralos docentes de reflexionar y actuar en el ámbito pedagógico.

Recursos: programas, libro de texto y material de apoyo externo.
PLANEACIÓN

* Hay que delimitar
* Tomar en cuenta diversosfactores
* No centrarse en un solo factor
* Tener una postura flexible
* Conocer las causas y dinámicas en el cambio.
* Y recordar que las metas en ausencia de teoría NO SIRVEN.Susceptible de modificaciones y mejoras.

COMPETENCIA (del latín cum y petere “ capacidad de concurrir, coincidir en la dirección”).

Dimensiones:
* Afectivo-Motivacional:
Actitudes y valores(actitud de querer hacer, motivación de logro, honestidad, etc.)
* Actuacional:
Habilidades procedimentales y técnicas (habilidad para hacer una cirugía)
* Cognitiva:
Conocimientos,conceptos, habilidades cognoscitivas (capacidad de análisis)

Procesos: operaciones mentales generales , Estructura y procesamientos de la información (Atención , memoria, percepción, etc. ) Dados porherencia.

como

Instrumentos: herramientas internas psicológicas , por las cuales los seres humanos piensan, sienten y actúan, por lo cual trabajan los procesos.

Estrategias: plano de acciónconscientes, optimizar los procesos al servicio de los instrumentos, marco de realización de actividad, resolución de problemas.

Sobre las características de los llamados “contenidos transversales”...