Condiciones Del Juego En La Escuela.

CONDICIONES DEL JUEGO EN LA ESCUELA.
George Steiner.

Tiempo.
Abierto.
Un tiempo abierto es aquel que no tiene un destino fijo, aquel que puedes ser usado para los fines que cada quienprefiera.

Seguro.
Un tiempo seguro tiene como característica el estar garantizado, el no ser desapropiable.

Predecible.
Para el jugador el tiempo de juego, seguro y predecible, forma parte de unadimensión distinta y puede percibirse como breve.

Espacio y seguridad.
Espacio.
Un espacio está determinado por sus límites, son los límites los que definen y configuran el territorio del juego.
Lasfronteras convencionales tienen como característica ser permeables y están diseñadas para ser cruzadas en dos sentidos. Las fronteras del juego suelen ser impermeables porque buscan marcar unterritorio temporal y se instalan en la fantasía y la magia.
Los límites del espacio indican que la población que ha quedado dentro tiene condición de haber sido iniciada.
Seguridad.
La libertad y lasposibilidades de arriesgar, osar, imaginar, y explorar que nutren al juego pueden volar en un espacio seguro.
Mencionamos algunas de las normas que vuelven seguro un espacio de juego.
* Seguridadescolar.
* Los responsables de seguridad controlen todas las entradas a la escuela y las salidas del plantel.
* Los vidrios de las ventanas y puertas tiene que estar protegidos contrapelotazos.
* Tienen que barrer todos los charcos de agua antes de que salgan los niños al patio.
* No se debe de jugar en el patio con objetos cortantes como tijeras, palitos chinos, etc.
* Esnecesario contar con la presencia de una persona que este capacitada para impartir primeros auxilios.
La seguridad es fundamental de actuar de manera preventiva, actuar sin miedo y transmitir confianzaal grupo como tal y a cada uno de los estudiantes. La confianza en hechos y nitrida por el dialogo es nuestra arma preventiva, podemos configurar un espacio amable, seguro y rico en materiales...