Conducta

El ser humano nace con unos rasgos de personalidad específicos, pero esto no quiere decir que determine su modo de actuar. Desde una edad muy temprana las personas aprenden distintas formas decomportarse. Esto lo podemos comprobar en los bebés, los cuales son capaces de usar una sonrisa o un llanto para conseguir un tipo de atención determinado. Esto lo hacen porque han aprendido a través desucesivas experiencias que con una conducta u otra logran respuestas concretas en los adultos.
Podemos hablar de las distintas técnicas que existen para cambiar la actitud de los niños.
En primerlugar debemos de hacernos la primera pregunta:
1. ¿Cómo aprenden la conducta?
Existen tres métodos:
- Condicionamiento: Los más pequeños aprende las conductas porcondicionamiento
cuando asocian dicha conducta a un estímulo o respuesta determinado. Podemos *
poner el ejemplo de cuando un niño llora y es atendido por su madre, deesta forma
el niño asocia que si llora captará la atención de su madre.
- Modelo:
- Imitación: Los más pequeños aprenden imitando la conducta de losadultos que
significan algo en su vida. Aprenden más de lo que ven y de lo que escucha. Ven
nuestro modo de actuar e imitan nuestro tipo de conducta.Los niños/as por tanto realizan una serie de conductas que han ido aprendiendo y que
definen su modo de actuar. Estos comportamientos pueden ser adecuados oinadecuados, dependiendo de la experiencia del pequeño.
Pero debemos saber que del mismo modo que se aprende una conducta se puede
desaprender y adquirir laconducta deseada.

Para ello existen diversas técnicas de modificación de conductas basadas en el
aprendizaje.
2. Técnicas de modificación de la conducta....