Conductismo

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El programa experimental de Watson
El mejor ejemplo de su programa conductista experimental es la investigación sobre en condicionamiento y reacondicionamiento de las respuestas emosionales en losniños.
Watson inicio el estudio comparativo de niños muy pequeñose, en un esfuerzo por identificar con presision el tiempo y variedad de las conductas congénitas y presumiblemente heredadas.
Elresultado fue un catalogo del “equipo innato del ser humano joven”.
Su conclucion fue que hoy hay una diferencia fija de respuestas para cada mano, hasta tanto el uso social comienza a establecer elpredominio de una de ellas.
También se intereso en el estudio genético (longitudinal) de la vida emocional del bebe y el niño. Aplico la técnica objetiva de descripción de la conducta a una muestra deniños de 3 años, en donde se encontró sin demasiadas sorpresas, porque la mayoría de los niños tienen muchísimas reacciones emocionales inútiles e incluso nocivas.
A partir de 1918 watson dirigióexperimentos destinados a determinar algunos de los factores básicos de la adquisición y la perdida de las respuestas emosionales en los niños.
Watson encontró que era que era relativamente fácilestablecer un miedo en un sujetp, mediante un simple procedieminto de acondicionamiento. Este aspecto de la investigación se completo al demostrar de que las respuesta condicionada de miedo se difundia ogeneralizaba a los estimulos similares previamente neutrakles, tal como ocurria en otro tipo de respuestas condicionadas desprovistas de componentes emosionales.
Finalemente Watson se dedico aeliminar los miedos condicionados.
La técnica de descondicionamiento o recondicionamiento que fue ejecutado por Mary cover y bajo la dirección de Watson, demostró claramente su efectividad al ser aplicadaintensivamente a un bebe llamado peter el cual consistía en que mientras el niño comía, se colocaba el estimulo condicionado que provocaba miedo a cierta distancia, de tal modo que no produjera...
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