Conductismo

CHEQUERA CONTRA EL FRACASO ESCOLAR.
Este escrito nos habla de la medida adoptada en diversos institutos franceses y americanos que consiste en incentivar a los estudiantes con cheques para queestos obtengan mejores resultados académicos.
Esta iniciativa ha generado mucha polémica. Quien apoya esta iniciativa argumenta que si se premian los buenos resultados con cheques se consigue suscitarla motivación necesaria para que los estudiantes aspiren a obtener buenos resultados. Por otra parte quien critica este tipo de medidas asegura que se trata simplemente de una motivación momentáneaque se desvanece con el tiempo. Incentivar al estudio con cheques es una manera de solucionar un problema desde el exterior lo cual puede comportar a largo plazo el fracaso total de la propuesta.
Estainiciativa se basa en la estrategia conductista que consiste en aplicar un refuerzo positivo , recompensando un determinado comportamiento de manera directa y castigando indirectamente elcomportamiento que se quiere suprimir.
De esta manera ,sostienen algunos, se esta aplazando el problema, pues no se trata de una solución definitiva.La motivación desaparece cuando desaparece el elementomotivante (en este caso el cheque).
Una alternativa a este proyecto sería un seguimiento personal de los alumnos, trabajar más sobre las motivación que deriva del individuo mismo y sobre su autoestima.Este último planteamiento requiere mucha mas dedicación que la propuesta conductista del refuerzo positivo, pero ofrece mayor eficacia a largo plazo y un mejor rendimiento.
La teoría conductista y laeducación actual chocan frotalmente pues la primera considera que el ser humano es fácilmente manejable y la educación pretende educar a los individuos con el fin de evitar esta vulnerabilidad anteciertas manipulaciones. El conductismo simplifica al ser humano hasta despersonalizarlo y es ahí donde choca con la educación de hoy dia.
El cheque es un estimulo que lleva al individuo a adoptar un...