conductismo

Licenciatura en Psicología
CONDUCTISMO
Integrantes:
Arizbeth Gálvez Flores
Karla Isabel Catalán

Maricruz Salmerón García
Aleydi Ríos González
Joyce Yosselin Godínez Barrera

Leticia Apatita
Arturo Varas de Valdés
Jorge de Jesús García Barrientos
TEORÍAS Y SISTEMAS EN PSICOLOGÍA
Profesora: Psic. Rocío Adame Reyna

EL CONDUCTISMO


El conductismo, conocido también comoPsicologia de la conducta, es
una corriente de la psicologia que se basa en el empleo de
procedimientos estrictamente experimentales para estudiar el
comportamiento observable.



El objetivo psique es explicado en los contenidos psicológicos (
emoción, habito, aprendizaje, personalidad, etc.)



Se propone su estudio a través de su manifestación observable en
términos de comportamientoemotivos, comportamientos habituales,
comportamiento aprendizaje, comportamiento de la personalidad,
etc.

EL CONDUCTISMOS ACTUAL HA
INFLUIDO EN LA PSICOLOGIA DE
TRES MANERAS



Ha demostrar que los concepto y los principales conductistas son útiles para ayudar a resolver
problemas prácticos en diversas áreas de la psicologia aplicada.



Los psicólogos conductistas han producidouna enorme cantidad de investigaciones básicas
dirigidas a comprender como se crean y se mantienen las diferentes formas de comportamiento.



Estos estudios se han centrado en el papel de:



Las interacciones que preceden al comportamiento, tales como el ciclo de la atención o
los procesos preceptúales.



Los cambios en el comportamiento mismo, tales como la adquisición dehabilidades.



Las interacciones que siguen al comportamiento, como los defecto de los incentivos o
las recompensas y los castigos.



las condiciones que prevalecen sobre la conducta, tales como el estrés prolongado o
las carencias intensas y persistentes.

FUNDAMENTOS DEL CONDUCTISMO


El conductismo, como teoría de aprendizaje, puede remontarse hasta la época de
Aristóteles,quien realizó ensayos de "Memoria" enfocada en las asociaciones que se
hacían entre los eventos como los relámpagos y los truenos.

Otros filósofos
Hobs (1650)
Hume (1740)
Brown (1820)
Bain (1855)
Ebbinghause (1885)

La psicología «científica» o «experimental» se inicio en 1879, cuando
Wilhelm Wundt estableció su laboratorio experimental.

Se ha presentado el progreso de lapsicología en 3 faces sucesivas:


La psicología introspectiva.



La psicología conductual.



La psicología cognitiva.

El 1er. Libro de Skinner fue el mas significativo
«la conducta de los organismo» publicado en 1938.


ciencia y conducta humana en 1953 también conocido como
«conductismo de Skinneriano», el «análisis experimental de la
conducta», «conductismo radical», y másreciente como
análisis comportamental.

El conductismo de Watson claramente era una filosofía de la ciencia,
prescribiendo que clase de disciplina debería ser la psicología y que
debería estudiar.
No se apegaba a un método especifico de investigación, ni a una teoría
especifica de la conducta y ni como ningún grupo de hallazgo empírico.
Skinner y su teoría de la conducta, denominada«teoría del
reforzamiento», afirma que los términos mentalistas denominan
comportamientos y sus innovaciones en el método, como desarrollo de la
caja de Skinner.
El conductismo de Skinner indica como se debe investigar la conducta y
como se deben analizar los datos.

Iván Petrovich PAVLOV



Fue un filosofo ruso gano el premio Novel
en 1904 por sus investigaciones sobre el
funcionamientode
las
glándulas
digestivas. Trabajo de forma experimental
y controlada con perros.



Sus estudios lo llevaron a interesarse por
lo que domino secreciones psíquicas.



Las producidas por la glándulas salivales
sin la estimulación directa del alimento en
la boca.



Pavlov noto que cuando en la situación experimental un perro escuchaba las
pisadas de la persona que...