conductismo

El conductismo
Es el modelo que desarrolla procesos repetitivos a través de experiencias internas y sentimientos.
Es considerado como el modelo que se fundamenta en el estudio deexperiencias internas o sentimientos a través de métodos mecanizados, dando lugar al desarrollo de procesos repetitivos.
Según los conductistas todas las actitudes pueden ser analizadas ensus partes más elementales, es decir a través de estímulos y respuestas, dirigidos a entender cómo se mantienen los diferentes tipos de conducta.
Proceso educativo- es un recurso socialpara controlar la conducta y una manera de transmitir valores.
Proceso instructivo- quien es enseñado aprende más rápido que aquel que no se le enseña. Para proyectar un hombre que dejede ser niño, lo antes posible y se enfrente a la vida con las dificultades.
Proceso desarrollador- una vez identificada la conducta objetivamente se pasa a dar control de está.El conductismo es considerado como el estudio de experiencias internas o sentimientos a través de métodos mecanizados, dando lugar a desarrollar procesos repetitivos.
Elconductismo se encarga del estudio de la conducta humana observable, no se ocupa de la conciencia.
Se fundamenta en que a un estimulo le sigue una respuesta, siendo esta resultado de lainteracción del organismo que recibe el estimulo y el medio ambiente.
La falla del conductismo es su simple explicación mecanista de la compleja acción humana.
Uno de sus mayores meritoses su llamada de atención hacia la objetividad contra el subjetivismo.
Aporta diversas técnicas de modificación conductual.
Alcances del modelo
Todas las formas complejas de conducta,tales como emociones y hábitos, son estudiados desde algo que es observable y medible por los docentes y aprendices.


http://www.slideshare.net/consorcionsp/el-conductismo-123344u