Configuracion formativa del sector de la sanidad
Páginas: 6 (1360 palabras)
Publicado: 9 de diciembre de 2011
BLOQUE I. Configuración organizativa del sector de la sanidad en Andalucía
Tema1. Configuración formativa del sector de la sanidad.
LOGSE
Introducción
Organización de la formación profesional
La Formación Profesional está formada por varias enseñanzas, cuyo principal objetivo es proporcionar a los alumnos lascapacidades y conocimientos necesarios para realizar de forma cualificada diversas profesiones. Existen casi 150 titulaciones oficiales de FP divididas en dos grandes grupos:
● La Formación Profesional de Grado Medio, que también se conoce por Ciclos Formativos de Grado Medio (CFGM), o también como Formación Profesional Específica de Grado Medio.
● La Formación Profesional de Grado Superior, o CiclosFormativos de Grado Superior (CFGS), o también Formación Profesional Específica de Grado Superior.
Titulaciones
La FP te ofrece dos titulaciones de diferente nivel:
● La superación de la FP de Grado Medio proporciona el título de “Técnico”.
● La FP de Grado Superior proporciona un título de “Técnico Superior”.
Las titulaciones de “técnico especialista” corresponden a la antigua FP2y ya no es posible cursarlas, su correspondiente actual serían los ciclos de grado superior. Además, con la titulación de “Técnico” es posible el acceso al Bachillerato. Los siguientes enlaces te llevan a nuestro catálogo de titulaciones oficiales:
* Títulos de FP de Grado Medio
* Títulos de FP de Grado Superior
* Títulos de FP por familias profesionales
Acceso a la FormaciónProfesional en el Sistema Educativo
Los requisitos y titulación que se debe tener para poder acceder a los diferentes niveles de formación profesional están establecidos en el Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre (BOE de 3 de enero de 2007), por el que se establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo.
ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO.Acceso directo
Puedes acceder directamente a un Ciclo de Grado Medio si tienes:
* Título de Graduado en Educación Secundaria (ESO)
* Título de Técnico Auxiliar o de Técnico.
* 2º de BUP completo (Bachillerato Unificado Polivalente).
* Bachillerato General (BG) de la Reforma Experimental.
* Enseñanzas Artísticas (3º Plan 1963 ó 2º de Comunes Experimentales)
*Superado otros estudios declarados equivalentes a efectos académicos con alguno de los anteriores.
Acceso mediante prueba
* Tener como mínimo 17 años cumplidos en el año de realización de la prueba.
* No poseer la titulación académica que permita acceder directamente a las enseñanzas para las que solicite realizar la prueba.
La prueba de acceso deberá acreditar los conocimientos yhabilidades suficientes para cursar con aprovechamiento dichas enseñanzas. Es común para todos los ciclos formativos y su contenido atenderá los aspectos sociocultural y científico-tecnológico de la Educación Secundaria Obligatoria.
Exenciones
Quienes tengan superada la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años o la prueba de acceso a ciclos de grado superior, quedaránexentos de la realización de la prueba.
Además de la exención total señalada en el párrafo anterior se puede dar la exención parcial de las diferentes partes de la prueba.
ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR.
Acceso directo
Puedes acceder directamente si tienes cualquiera de estos títulos:
* Título de Bachillerato LOE
* Título de Bachillerato LOGSE
* Título deTécnico Especialista, superior o equivalente.
* Superado el Curso de Orientación Universitaria (COU).
* Superado cualquier Bachillerato Experimental. (2º Ciclo de la Reforma de las Enseñanzas Medias).
* Titulación universitaria.
Acceso mediante pruebas
* Tener 19 años en el año natural en que se realiza la prueba ó 18 años para quienes acrediten estar en posesión de un título...
Tema1. Configuración formativa del sector de la sanidad.
LOGSE
Introducción
Organización de la formación profesional
La Formación Profesional está formada por varias enseñanzas, cuyo principal objetivo es proporcionar a los alumnos lascapacidades y conocimientos necesarios para realizar de forma cualificada diversas profesiones. Existen casi 150 titulaciones oficiales de FP divididas en dos grandes grupos:
● La Formación Profesional de Grado Medio, que también se conoce por Ciclos Formativos de Grado Medio (CFGM), o también como Formación Profesional Específica de Grado Medio.
● La Formación Profesional de Grado Superior, o CiclosFormativos de Grado Superior (CFGS), o también Formación Profesional Específica de Grado Superior.
Titulaciones
La FP te ofrece dos titulaciones de diferente nivel:
● La superación de la FP de Grado Medio proporciona el título de “Técnico”.
● La FP de Grado Superior proporciona un título de “Técnico Superior”.
Las titulaciones de “técnico especialista” corresponden a la antigua FP2y ya no es posible cursarlas, su correspondiente actual serían los ciclos de grado superior. Además, con la titulación de “Técnico” es posible el acceso al Bachillerato. Los siguientes enlaces te llevan a nuestro catálogo de titulaciones oficiales:
* Títulos de FP de Grado Medio
* Títulos de FP de Grado Superior
* Títulos de FP por familias profesionales
Acceso a la FormaciónProfesional en el Sistema Educativo
Los requisitos y titulación que se debe tener para poder acceder a los diferentes niveles de formación profesional están establecidos en el Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre (BOE de 3 de enero de 2007), por el que se establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo.
ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO.Acceso directo
Puedes acceder directamente a un Ciclo de Grado Medio si tienes:
* Título de Graduado en Educación Secundaria (ESO)
* Título de Técnico Auxiliar o de Técnico.
* 2º de BUP completo (Bachillerato Unificado Polivalente).
* Bachillerato General (BG) de la Reforma Experimental.
* Enseñanzas Artísticas (3º Plan 1963 ó 2º de Comunes Experimentales)
*Superado otros estudios declarados equivalentes a efectos académicos con alguno de los anteriores.
Acceso mediante prueba
* Tener como mínimo 17 años cumplidos en el año de realización de la prueba.
* No poseer la titulación académica que permita acceder directamente a las enseñanzas para las que solicite realizar la prueba.
La prueba de acceso deberá acreditar los conocimientos yhabilidades suficientes para cursar con aprovechamiento dichas enseñanzas. Es común para todos los ciclos formativos y su contenido atenderá los aspectos sociocultural y científico-tecnológico de la Educación Secundaria Obligatoria.
Exenciones
Quienes tengan superada la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años o la prueba de acceso a ciclos de grado superior, quedaránexentos de la realización de la prueba.
Además de la exención total señalada en el párrafo anterior se puede dar la exención parcial de las diferentes partes de la prueba.
ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR.
Acceso directo
Puedes acceder directamente si tienes cualquiera de estos títulos:
* Título de Bachillerato LOE
* Título de Bachillerato LOGSE
* Título deTécnico Especialista, superior o equivalente.
* Superado el Curso de Orientación Universitaria (COU).
* Superado cualquier Bachillerato Experimental. (2º Ciclo de la Reforma de las Enseñanzas Medias).
* Titulación universitaria.
Acceso mediante pruebas
* Tener 19 años en el año natural en que se realiza la prueba ó 18 años para quienes acrediten estar en posesión de un título...
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