Conocer textos
GRADO: 3º. B
FECHA: DEL 12 AL 24 DE ABRIL DE 2010.
COMPETENCIA
CONOCE DIVERSOS PORTADORES DE TEXTO E IDENTIFICA PARA QUE SIRVEN.SITUACION DIDACTICA
• Explorar los diversos textos que se encuentran en el aula y conversar sobre el tipo de información que observaron.
• Visitar la Biblioteca Escolar y con apoyode la educadora identificar los diferentes textos que hay, intercambiando comentarios.
• Investigar en casa y traer otros textos que se tengan para analizar.
• Elaborar unalista en la pizarra de los textos que conocen y que investigaron
• Realizar un cuadro con las características de los diversos textos. (Este cuadro se irá llenando conforme se vayanexaminando) Ejemplo:
TEXTO TITULO IMAGENES PAGINAS AUTOR ETC.
CUENTO
REVISTA
RECETA
ETC.
• Examinar cada texto, y elaborar con apoyo de las mamás (cuandosea necesario) lo referente al texto que se estará conociendo. (Elaborar cuentos; escribir una carta; conocer los instructivos de los aparatos de la cocina; recetas, elaborar unmenú y aliments en la cocina de acuerdo a la receta seleccionada; etc.)
• Realizar una exposición de los diversos textos y productos que se elaboraron.
MATERIALES:
Diversostextos, la cocina escolar, alimentos, libro de actividades “Juego y Aprendo”, lápices, sobres para cartas, etc.
COMPETENCIAS DE OTROS CAMPOS QUE SE FAVORECEN:
Obtiene ycomparte información a través de diversas formas de expresión oral
Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en juego los principios de conteo.
Practicamedidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud.
Utiliza objetos e instrumentos de trabajo que le permiten resolver problemas y realizar actividades diversas
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