Consideraciones de la investigacion cientifica en mexico

FILOSOFÍA Y METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACION.

CONSIDERACIONES SOBRE LA INVESTIGACIÓN BIOQUÍMICA EN MÉXICO

Í N D I C E
1.- Introducción……………………………………………………………………….2
2.- La enseñanza de la bioquímica a nivel vocacional…………………….
3.- La enseñanza de la bioquímica a nivel superior………………………….
4.- La enseñanza de la bioquímica a nivel post-grado………………………
5.- La investigación enbioquímica………………………………………………..
6.- Consideraciones generales………………………………………………….
7.- Principales escuelas y facultades donde se imparte la educación bioquímica………………………………………………………………………………
8.-Organizaciones que apoyan la investigación
8.1.- Sociedad mexicana de bioquímica
8.2.- Consejo nacional de ciencia y tecnología
8.3.- Academia mexicana de ciencias
9.- Conclusión


7.- PRINCIPALES ESCUELAS Y FACULTADESDONDE SE IMPARTE LA EDUCACION BIOQUIMICA.

En la siguiente tabla podemos ver a los principales centros donde se imparte la educación bioquímica en la republica Mexicana.

Escuela | Ciudad |
Ciudad de México |
Facultad de ciencias químicas UNAM | Ciudad de México |
Escuela de ciencias químicas univ. Femenina | Ciudad de México |
Escuela de ciencias químicas univ. Iberoamericana |Ciudad de México |
Escuela de química univ. Motolinea | Ciudad de México |
Escuela nacional de Ciencias Biológicas del IPN | Ciudad de México |
Facultad de ciencias UNAM | Ciudad de México |
Provincia |
Escuela de ciencias químicas univ. de Coahuila | Saltillo |
Facultad de ciencias químicas univ. De Guadalajara | Guadalajara |
Escuela politécnica univ. De Guadalajara | Guadalajara|
Facultad de Ciencias químicas univ. Autónoma de Guadalajara | Guadalajara |
Escuela de Ciencias químicas universidad de Nuevo León | Monterrey |
Escuela de química Inst. Tecnológico de Monterrey | Monterrey |
Escuela de ciencias químicas univ. Labastida | Monterrey |
Escuela de ciencias químicas univ. Autónoma de Puebla | Puebla |
Escuela de ciencias químicas univ. Autónoma deQuerétaro | Queretaro |
| |
Escuela de ciencias químicas univ. Autónoma de S.L.P. | San Luis Potosí |
Escuela de ciencias químicas univ. Autónoma de Sinaloa | Culiacán |
Escuela de ciencias químicas univ. Autónoma de Sonora | Hermosillo |
Facultad de ciencias químicas univ. Veracruzana | Orizaba |
Facultad de química univ. De Yucatán | Mérida |
Facultad de ciencia químicas univ.Autónoma de zacatecas | Zacatecas |
Facultad de ciencias biológicas univ. Autónoma de Guadalajara | Guadalajara |
Escuela de Farmacología univ. Mich de San. Nicolás de Hidalgo | Morelia |
Escuela de ciencias biológicas univ. Autónoma de Coahuila | Cuernavaca |
Escuela de ciencias biológicas univ. Autónoma de Morelos | Monterrey |
Escuela de ciencias biológicas univ. de Nuevo León |Torreón |
Escuela superior de ciencias Marinas univ. Autónoma de B.C. | Ensenada |
Escuela de ciencias univ. de Guanajuato | Guanajuato |
Escuela de ciencias univ. Autónoma de Guerrero | Chilpancingo |

8.-ORGANIZACIONES QUE APOYAN LA INVESTIGACION
En los años que comprendieron la mitad del siglo pasado en adelante surgieron varias organizaciones que ante la necesidad de lograr undesarrollo de la ciencia en territorio mexicano y así poder estar al nivel de los países extranjeros. Estas organizaciones en un principio solo fueron agrupaciones de profesores, doctores o especialistas pero que con el paso del tiempo y los trabajos realizados se han convertido en los pilares que contribuyen junto a las instituciones educativas y los centros de investigación a mejorar el campo de lainvestigación no solo de la bioquímica que es uno de los puntos de los cuales se derivan muchas mas áreas si no de la ciencia en general entre las organizaciones más importantes tenemos las siguientes.
8.1.- SOCIEDAD MEXICANA DE BIOQUÍMICA
Con el pasar de los años se han ido formando grupos de investigadores profesores y especialistas en los diversas aéreas de la ciencia esto en...