Constructivismo y evaluaciòn

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UNIVERSIDAD DEL BIO-BIO FACULTAD DE EDUCACION Y HUMANIDADES DEPTO. CS. DE LA EDUCACION CHILLAN –CHILE

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Nº10, 2005 VIII Región, Chillán Chile

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NUMERO 10 – AÑO 2005 – VIII REGION – CHILLAN – CHILEISSN 0717 – 2141

UNIVERSIDAD DEL BÍO-BÍO REGIÓN DEL BÍO BÍO - CHILE

HORIZONTES EDUCACIONALES
UNIVERSIDAD DEL BIO-BIO FACULTAD DE EDUCACION Y HDES. DEPTO. CIENCIAS DE LA EDUCACION CHILLAN – CHILE • • • • • • • • • •

GESTION CURRICULAR: UNA NUEVA MIRADA SOBRE EL CURRICULUM Y LA INSTITUCION EDUCATIVA Fancy Castro R. EVALUACION, CONSTRUCTIVISMO Y METACOGNICION. APROXIMACIONESTEORICO-PRACTICAS Francisco Cisterna C. CIUDADANIA, DERECHO Y GENERO María Graciela Di Franco - Silvia Siderae - Norma Di Franco REFLEXIONES SOBRE EL DEFICIT ATENCIONAL CON HIPERACTIVIDAD (TDAH) Y SUS IMPLICACIONES EDUCATIVAS Gloria Herrera N. LA CONFLICTIVIDAD CURRICULAR Y ORGANIZACIONAL DE LA ATENCION A LA DIVERSIDAD HUMANA DESDE EL PARADIGMA DE LA COMPLEJIDAD Hugo Lira R. EL EDUCADOR COMO AGENTEREFLEXIVO EN EL PROCESO DE FORMACION EDUCATIVA Marcela Mora D. LA CIUDADANIA PEDAGOGICA UNA REFLEXION DE CIUDADANIA DEMOCRATICA DESDE EL PROCESO EDUCATIVO Wilson Gonzalo Muñoz F. LOS PDA EN EDUCACION Y SU UTILIZACION EN EL APRENDIZAJE DE LA GEOMETRIA Vivian Opazo C. ANALISIS Y FUNCIONALIZACION PEDAGOGICA DE LA TELENOVELA Jorge Sánchez V. INTEGRACION EDUCATIVA EN LA FORMACION INICIAL DE EDUCADORAS DEPÁRVULOS: UNA VISIÓN DESDE LOS DIFERENTES NIVELES DE CONCRECIÓN CURRICULAR Susan Sanhueza H. - Carolina Flores L.

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Representante Legal Hilario Hernández Gurruchaga (Rector) Directora María Elena Correa Zamora Consejo Editorial DINA ALARCÓN Q. Universidad de Chile ENRIQUE BLANCO H. Universidad del Bío-Bío CARLOS CALVO M.Universidad de La Serena ABELARDO CASTRO H. Universidad de Concepción FANCY CASTRO R. Universidad del Bío-Bío HUGO LIRA R. Universidad del Bío-Bío CLAUDIA MATUS B. Pontificia Universidad Católica de Chile FEDERICO PASTENE L. Universidad del Bío-Bío VILMA PRUZZO DE DI PLEGO Universidad de La Pampa, Argentina PILAR RIVERA C. Universidad del Bío-Bío JORGE SEPÚLVEDA L. Pontificia Universidad Católica deValparaíso Dirección Postal Casilla 447 Universidad del Bío-Bío Fono: 203447 – Fax: 203517 mcorrea@ubiobio.cl Publicación Anual Derechos Reservados Inscripción ISSN 0717 – 2141 Se solicita canje

“HORIZONTES EDUCACIONALES” es una publicación anual editada por el Departamento de Ciencias de la Educación de la Universidad del Bío-Bío, Campus Chillán, ubicada en Avenida La Castilla s/n Registro dePropiedad Intelectual Nº 139.748 Inscripción ISSN 0717-2141 Imprenta: “La Discusión” de Chillán
Portada: Norman Ahumada Gallardo, docente del Departamento de Comunicación Visual de la Universidad del Bío-Bío, Campus Fernando May.

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INDICE

EDITORIAL
1. GESTION CURRICULAR: UNA UEVA MIRADA SOBRE EL CURRICULUM Y LAINSTITUCION EDUCATIVA ........................................................................... 13 Fancy Castro R. 2. EVALUACION, CONSTRUCTIVISMO Y METACOGNICION. APROXIMACIONES TEORICO-PRACTICAS ....................................................... 27 Francisco Cisterna C. 3.- CIUDADANIA, DERECHO Y GENERO .................................................................. 37 María Graciela Di Franco,Silvia Siderac, Norma Di Franco 4. REFLEXIONES SOBRE EL DEFICIT ATENCIONAL CON HIPERACTIVIDAD (TDAH) Y SUS IMPLICACIONES EDUCATIVAS ........... 51 Gloria Herrera N. 5. LA CONFLICTIVIDAD CURRICULAR Y ORGANIZACIONAL DE LA ATENCION A LA DIVERSIDAD HUMANA DESDE EL PARADIGMA DE LA COMPLEJIDAD .......... 57 Hugo Lira R. 6. EL EDUCADOR COMO AGENTE REFLEXIVO EN EL PROCESO DE FORMACION EDUCATIVA...