Consulta
No obstante enciclomedia, al tenerla en la escuela en donde laboro, tengo de primera mano todo el proceso que se siguecon el uso de esta herramienta, en el desarrollo se dio un a repartición de funciones en cuanto a estructurar el trabajo.
Al estar dentro del departamento de secundarias corrieron con la función deentrevistar al jefe de mantenimiento de hardware operativo de este programa, y cuestionar sobre las principales causas del porque los docentes tienen complicaciones de esta herramienta, lo cual arrojó unresultado hacia la capacitación.
Por su parte otros integrantes se encargaron de la estrategia de recopilación de información con respecto al uso del programa, teniendo como resultado, demasiadoacervo de investigaciones realizadas para este programa que incluyen una evaluación del programa por parte de la cámara de diputados y un informe detallado por la FLACSO-México que sugieren ciertoscriterios de capacitación hacia la docencia.
Nitza, corrió con la encomienda de buscar capacitación para los docentes de secundaria, misma que fue insuficiente, ya que los docentes que laboran dentro delas secundarias al intercambiar salones prefieren no desarrollar habilidades de informática, delegando estas funciones a los docentes de los talleres técnicos del área de informática.
Por mi parte,se dio el acercamiento a la capacitación de los docentes de nivel primaria, lo cual existe, pero aquí generó un tema de discusión de equipo al establecer que la capacitación existe pero no se efectúade modo que el docente pueda interesarse por ella, al ser presenciales y a contra turnos, esto limita a los docentes de doble plaza porque no tienen el tiempo necesario para asistir de forma...
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