Teorías De La Educación
Trabajo sobre
Corrientes Epistemológicas

José Agustín Alfaro Arredondo
1er Cuatrimestre
Ciencias de la Educación

Corrientes Epistemológicas
Inductivismo
Lógica Y Razonamientos Deductivos
Falsacionismo
Teoría de las revoluciones científicas
Pragmatismo
Empirismo
Existencialismo
Inductivismo
Según los inductivistas el conocimiento científico es probado, objetivo, fiable.
La observación científica ocupa todo los sentidos (órganos sensoriales o mediadores)
El crecimiento de las ciencias es constante y en acenso, lo que nos demuestra que el conocimiento va cambiando.
Establece primero los hechos y después la teoríaLógica Y Racionamiento Deductivo
El razonamiento deductivo se mueve de lo general a lo particular.
Toma una premisa general y deduce conclusiones particulares. Una argumento deductivo “válido” es aquel en el que la conclusión necesariamente se deriva de la premisa.
(Todos los perros tienen pulgas.
Éste es un perro. Por lo tanto, este perro tiene pulgas.)
Puede ser que la premisa no sea “verdadera” pero, no obstante, la forma del argumento es “válida.”

Falsacionismo
El falsacionismos surge en 1935 con la publicación de la obra “La lógica de la investigación científica” del filósofo K. Popper.
Designa la posibilidad que tiene una teoría deser desmentida, falseada o ‘falsada’
Para esta postura las teorías deben construirse mediante suposiciones especulativas y provisionales, y por medio del intelecto humano se debe encontrar la solución.

K.Popper

Teoría De Las Revoluciones Científicas
La ciencia no es un mero sistema teórico de enunciados que se desarrollan en la mente de los científicos sino una actividad de la comunidad científica. El desarrollo histórico de cada ciencia supone la existencia para esa comunidad de un "paradigma" (conjunto de creencias, valores y técnicas compartidos). La ciencia progresa por acumulación bajo un paradigma, en tiempos de normalidad, y por [continua]

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(2010, 09). Corrientes epistemologicas. BuenasTareas.com. Recuperado 09, 2010, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Corrientes-Epistemologicas/818853.html

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