CREATIVIDAD

LA CONTABILIDAD GENERAL A PARTIR DE LA CONTABILIDAD HOGAREÑA
OBJETIVOS:
Lograr establecer claramente a partir de ejemplos hogareños conceptos determinados.
Comparar puntosespecíficos de términos económicos en la contabilidad con el hogar.
Afirmar términos contables a partir del aprendizaje con términos más sencillos y menos técnicos.
Es muydifícil cuando a los alumnos se les quiere empezar a incorporar términos contables, ya que además de ser en el secundario un área de aprendizaje nueva, es una de las materias en lasque los conceptos además de ser específicos, la contabilidad se encarga de estudiar, medir y analizar el patrimonio y la situación económica financiera.
Considerándolo de estamanera yo me di cuenta que les cuesta mucho aprender a partir de conceptos estrictamente establecidos, por lo que decidí un día entrar a la clase y presentar a los alumnos losiguiente.
Como he comprobado que les cuesta determinar cuál es la la ecuación patrimonial de una empresa, le vamos a correr la palabra empresa y vamos a poner en lugar de ella FAMILIAY VAMOS A EVALUAR LA SITUACION PATRIMONIAL DE SUS HOGARES.

ACTIVO – PASIVO= PATRIMONIO NETO


SUELDO
INGRESO EXTRA
AHORROS
HERENCIA
MERCADERIAS EN LA ALACENACASA
AUTO

LUZ A PAGAR
TELEFONO A PAGAR
CREDITOS A PAGAR
CUENTAS A PAGAR EN GENERAL



DE LO QUE RESULTARIA LOSIGUIENTE LO QUE TENGO EN MI CASA ES MI ACTIVO MENOS LA CUENTAS POR PAGAR O PASIVO DARIA COMO RESULTADO LO QUE TENGO EN REALIDAD OSEA MI PATRIMONIO.

Comprobé que a nuestrosgurises les resulta mucho más fácil lograr afianzar los conceptos desarrollándolo directamente en ámbitos familiares o comparándolos con ejemplos de la economía local.