Creatividad
Páginas: 3 (531 palabras)
Publicado: 5 de diciembre de 2012
INTRODUCCION
Esta herramienta estimula la creatividad, y una vez puesta en práctica, nos conduce hacia la innovación. Sin embargo, la técnica es muy útil en dos grandes categorías: diagnóstico ygeneración de ideas.
Desde el punto de vista del diagnóstico facilita el análisis de un problema. Es necesario aclarar que un problema no es sólo una situación conflictiva sino también cualquiercontexto al que se desee dar un nuevo enfoque, por mencionar algunos ejemplos: mejorar el servicio postventa; un proceso; aprovechar una oportunidad en el mercado o sencillamente desarrollar nuevosproductos.
DESARROLLO
Según Edward bono lo define como una actitud y un proceso deliberado para generar ideas nuevas mediante la restructuración de esquemas conceptuales (la intuición) asi como lasprovocación de otras nuevas formas de creatividad considerando, como uno de las mejores metodos que desarrolla el pensamiento creativo lateral.
En esta decada esra apareciendo el pensamientoneurolinguistico (P-N-L) que es similar al PENSLAT. Ambos tratan de crear la capacidad de ademas un liderazgo en el nuevo mundo en torno a la organización institucional, es un metodo de primer orden para laspersonas comprometidas en trabajar en grupo y para conocerce asi mismo. Es mismos. Es saber transmitir el valor de la tarea a desarollar con estados de excelencia personal y habilidad para alcanzar losobjetivos.
http://amiarabelen.blogspot.com/2010/01/diagnostico-de-la-creatividad.html
EL DIAGNOSTICO EN LA CREATIVIDAD:
1.- trata de saber el nivel de creatividad de cada persona con el fin deutilizar todo su potencial.
2.-la creatividad aumenta el valor de la consistencia personal.
3.-favorece a la autoestima y consolida el interes por la vida.
4.-es necesario elaborar en patrón o normaque demarque lo mas o menos en la generación de (ideas) novedades.
5.-se diagnostica con tres factores o elmentos para analizar la creatividad; Estos son:
Fluidez =es la capacidad de demostrar un...
Esta herramienta estimula la creatividad, y una vez puesta en práctica, nos conduce hacia la innovación. Sin embargo, la técnica es muy útil en dos grandes categorías: diagnóstico ygeneración de ideas.
Desde el punto de vista del diagnóstico facilita el análisis de un problema. Es necesario aclarar que un problema no es sólo una situación conflictiva sino también cualquiercontexto al que se desee dar un nuevo enfoque, por mencionar algunos ejemplos: mejorar el servicio postventa; un proceso; aprovechar una oportunidad en el mercado o sencillamente desarrollar nuevosproductos.
DESARROLLO
Según Edward bono lo define como una actitud y un proceso deliberado para generar ideas nuevas mediante la restructuración de esquemas conceptuales (la intuición) asi como lasprovocación de otras nuevas formas de creatividad considerando, como uno de las mejores metodos que desarrolla el pensamiento creativo lateral.
En esta decada esra apareciendo el pensamientoneurolinguistico (P-N-L) que es similar al PENSLAT. Ambos tratan de crear la capacidad de ademas un liderazgo en el nuevo mundo en torno a la organización institucional, es un metodo de primer orden para laspersonas comprometidas en trabajar en grupo y para conocerce asi mismo. Es mismos. Es saber transmitir el valor de la tarea a desarollar con estados de excelencia personal y habilidad para alcanzar losobjetivos.
http://amiarabelen.blogspot.com/2010/01/diagnostico-de-la-creatividad.html
EL DIAGNOSTICO EN LA CREATIVIDAD:
1.- trata de saber el nivel de creatividad de cada persona con el fin deutilizar todo su potencial.
2.-la creatividad aumenta el valor de la consistencia personal.
3.-favorece a la autoestima y consolida el interes por la vida.
4.-es necesario elaborar en patrón o normaque demarque lo mas o menos en la generación de (ideas) novedades.
5.-se diagnostica con tres factores o elmentos para analizar la creatividad; Estos son:
Fluidez =es la capacidad de demostrar un...
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