Cuadro Comparativo Modalidades Educativas

ROL DEL DOCENTE Y DEL ALUMNO EN LAS DIFERENTES MODALIDADES EDUCATIVAS MODALIDAD PRESENCIAL El docente es la fuente básica de la información. Generalmente proporciona información que él consideraimportante. Realiza retroalimentación inmediata con el alumno. Establece relaciones interpersonales con los alumnos y promueve las relaciones entre alumnos. Comunicación dinámica durante el procesoeducativo solo con algunos alumnos, ya que no todos participan. MODALIDAD A DISTANCIA Facilitador de las diferentes fuentes de información. Facilita el uso de los recursos para obtener información, fomentael auto aprendizaje. La retroalimentación se adapta a las necesidades del alumno No establece relaciones interpersonales con los alumnos. MODALIDAD MIXTA Es facilitador y guía sobre las diferentesfuentes de información. Promueve la búsqueda de información y evaluación de esta con sentido crítico.

DOCENTE

ALUMNO

La retroalimentación se da de ambas maneras dependiendo del momento.Establece relaciones interpersonales con los alumnos y promueve las relaciones entre alumnos. Mantiene comunicación dinámica con Mantiene comunicación con los el alumno a través de medios de alumnos de manerapersonal y en línea. comunicación sincrónicos o asincrónicos. Puede promover discusiones o debates Promueve debates entre alumnos en Promueve debates y discusiones entre con el grupo. los foros.alumnos en ambas modalidades. Tiene un papel protagónico en el proceso Es guía en el proceso de aprendizaje Existen ambos papeles del docente, enseñanza- aprendizaje. del alumno. predominando el serfacilitador del aprendizaje. No es necesario un alto grado de Requiere un alto grado de Requiere un alto grado de responsabilidad. responsabilidad y compromiso. responsabilidad y compromiso. No siempretiene autonomía. Desarrollar un alto nivel de autonomía Desarrollar un alto nivel de autonomía autodisciplina y autoevaluación. autodisciplina y autoevaluación. Tiene un rol pasivo, “presencia y...