¿CUALES SON LOS ANTECEDENTES, CONCEPTOS, TIPOS Y APLICACIONES DE LA EVALUCION DENTRO DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Y COMO INTERFIERE EN LA EVALUACION INSTITUCIONAL?

INTRODUCCION
Según eldiccionario de la real academia española de la lengua, evaluar se define como señalar el valor de algo o en su segunda acepción, estimar, apreciar o calcular el valor de algo. El proceso de evaluacióninstitucional consta de diferentes acciones mediante las cuales se valora, aprecia y estima la calidad de las cuestiones sometidas al mismo. Se trata de realizar un análisis de fortalezas y debilidades,un profundo estudio de las características que envuelven la realidad educativa de una institución y en consecuencia, el establecimiento de una serie de planes de actuación para la mejora de laenseñanza.
En el presente ensayo se abordaran los antecedentes, conceptos, tipos y aplicaciones de la evaluación dentro del proceso enseñanza-aprendizaje y como interfieren en la evaluación institucional.Se analizaran los 5 periodos básicos que referencian los antecedentes de la evaluación educativa, se realizara una conceptualización de la terminología mas cercana al proceso de evaluación, seenunciara una tipología de la evaluación con el fin de dar a conocer los diferentes tipos de evaluación y por ultimo se enunciaran las diferentes aplicaciones de la evaluación en el procesoenseñanza-aprendizaje, sin dejar de lado las conclusiones
ANTECEDENTES
Stufflebeam y Shinkfield en Casarini, (1997), afirman que “ninguna introducción a la evaluación entendida como una practica profesional estarácompleta si no se presta la debida atención a la evolución histórica del tema.” Dichos autores presentan un análisis del desarrollo de la evaluación partiendo del trabajo de Tayler, quien es consideradocomo el padre de la evaluación educativa; utilizando sus contribuciones como principal punto de referencia, establecen cinco periodos básicos:
* El periodo pre-tyleriano, que abarca hasta... [continua]

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(2012, 10). ¿Cuales Son Los Antecedentes, Conceptos, Tipos Y Aplicaciones De La Evalucion Dentro Del Proceso Enseñanza-Aprendizaje Y Como Interfiere En La Evaluacion Institucional?. BuenasTareas.com. Recuperado 10, 2012, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Cuales-Son-Los-Antecedentes-Conceptos-Tipos/5640070.html

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"¿Cuales Son Los Antecedentes, Conceptos, Tipos Y Aplicaciones De La Evalucion Dentro Del Proceso Enseñanza-Aprendizaje Y Como Interfiere En La Evaluacion Institucional?" BuenasTareas.com. 10 2012. 2012. 10 2012 <http://www.buenastareas.com/ensayos/Cuales-Son-Los-Antecedentes-Conceptos-Tipos/5640070.html>.

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"¿Cuales Son Los Antecedentes, Conceptos, Tipos Y Aplicaciones De La Evalucion Dentro Del Proceso Enseñanza-Aprendizaje Y Como Interfiere En La Evaluacion Institucional?." BuenasTareas.com. 10, 2012. consultado el 10, 2012. http://www.buenastareas.com/ensayos/Cuales-Son-Los-Antecedentes-Conceptos-Tipos/5640070.html.