cultura

Los asistentes al Seminario Internacional "Educación, Trabajo y Pluralismo Cultural", convocado por la UNESCO y la Comisión de los Estados Unidos Mexicanos para la UNESCO,* acogidos por lahospitalidad fraterna de la ciudad de Oaxaca, de herencias milenarias, con motivo de la celebración del Día Mundial del Desarrollo Cultural, declaran lo siguiente:
La pluralidad cultural, como forma deconvivencia, se sustenta en la convicción del origen y el destino común de la humanidad. Los princi- pales problemas que hoy afectan a la sociedad humana: guerras, racismo, pobreza, degradación del medioambiente, autoritarismo, drogas, mor- talidad infantil, así como las desigual- dades e injusticias en el comercio, las finanzas, el progreso científico y téc- nico, solo tendrán soluciones univer- salessi se basan en nuevas formas de gobernar y en radicales cambios en las relaciones y en la cooperación internacional. Los contenidos de esas soluciones, sometidos a la controversia de intereseseconómicos, políticos y perspectivas culturales diferentes, demandan un diálogo pluricultural, nacional e internacional, franco e igualitario. Dicho diálogo, en el caso de Iberoamérica, debe incluir a lospueblos indígenas, afroamericanos y de origen asiático y europeo. La mundialización de la economía, las migraciones laborales y el desarrollo de las comunicaciones crean un espacio planetario en el quese articulan tendencias hacia la unifor-mación de valores con una vigorosa reafirmación de las especificidades nacionales, étnicas, culturales y regionales. La reafirmación de la diversidad y laconsolidación de las identidades culturales son baluartes frente al peligro de una sociedad tecnológica que sucumba por su impotencia de realizar la democracia a la que aspira la humanidad, por incapacidadde crear instrumentos eficaces para avanzar hacia un desarrollo que ponga al ser humano y sus valores en el centro
de sus preocupaciones. Identidades, en suma, que impulsen la historia, que no...