Curso 2012-2013

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PRINCIPIO PEDAGÓGICO 4 | Trabajar en colaboración para construir el aprendizaje |
Intencionalidad: orientar las acciones para el descubrimiento como la búsqueda de situaciones, coincidencias ydiferencias, con el propósito de contribuir el aprendizaje en colaborativo. |
Cuándo y cómo se aplica: debe considerarse las siguientes características que sea inclusivo, que defina metas comunes quefavorezca el liderazgo compartido que permita el intercambio de recursos que desarrolle el sentido de responsabilidad y corresponsabilidad que se realice en entornos presenciales y virtuales en tiemporeal y asíncrono. |
Quien y dónde lo aplica: es necesario que la escuela promueva el trabajo colaborativo para enriquecer su práctica. |

PRINCIPIO PEDAGÓGICO 5 | Poner énfasis en el desarrollode competencias, el logro de Estándares Curriculares y los aprendizajes esperados |
Intencionalidad: lograr conocimientos habilidades y actitudes de manera autónoma, conocer logros alcanzados delalumno. |
Cuándo y cómo se aplica: de manera continua y gradual, se aplica de acuerdo a la propuesta curricular con los estándares en los campos de lenguaje y comunicación incluyendo el español eingles, pensamiento matemático, ciencia y habilidades digitales y que los alumnos tenga las habilidades necesarias que les permita competir a nivel global. |
Quien y dónde lo aplica: el docente, elsupervisor y ATP.Se aplica dentro del aula del entorno escolar en el contexto donde se desenvuelve. |
PRINCIPIO PEDAGÓGICO 6 | Usar materiales educativos para favorecer el aprendizaje |Intencionalidad: * El disfrute en el uso del tiempo. * La creación de redes de aprendizaje. * La integración de comunidades de aprendizaje. * Hacer más atractivas las actividades con los niños. * Paraapoyar la comprensión de conocimientos y conceptos. |
Cuándo y cómo se aplica: se utiliza en diferentes momentos de la planeación: inicio, desarrollo y cierre.Se aplica para el desarrollo de...
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