Depresión en estudiantes de medicina bajo la prueba determinada de william zung robinson espinal núñez

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Depresión en estudiantes de medicina bajo la prueba determinada de William Zung
Robinson Espinal Núñez joster91@hotmail.com

1. Introducción
2. Antecedentes
3. Justificación. Propósito
4. Planteamiento del problema. Hipótesis. Objetivos (Generales y Específicos)
5. Marco teórico
6. Epidemiología
7. Evaluación diagnóstica
8. Tratamiento
9. Generalidades delos estudiantes de medicina
10. Variable
11. Metodología y tipo de estudio. Implementación
12. Presentación de Tablas y Gráficos
13. Conclusiones
14. Recomendaciones
15. Fuentes bibliográficas
16. Escala de depresión de Zung

Título original: DEPRESIÓN EN ESTUDIANTES DE MEDICINA BAJO LA PRUEBA DETERMINADA DE WILLIAM ZUNG, UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ESTE, SAN PEDRO DE MACORÍS,REPÚBLICA DOMINICANA, ENERO-AGOSTO 2008.


INTRODUCCIÓN
Depresión: es un síndrome que se caracteriza por un estado de ánimo deprimido, disminución del disfrute, apatía, pérdida de interés en el trabajo, en las practicas generales de acciones en la vida, sentimientos de culpa, distorsión de las hábitos fundamentales de todo ser humano, generándose insomnio, anorexia, disminución de lalibido y de la capacidad de interacción con sus semejantes, irritabilidad, ansiedad y frecuentemente ideación suicida. {1}
La incidencia de la depresión ha ido aumentando alrededor del mundo, cada vez es más frecuente en países en desarrollo, ha dejado de verse como entidad limitada al estudio por parte de la psiquiatría; este síndrome ha despertado interés y preocupación en todas lasespecialidades medicas. {4}
Es unas entidades más investigadas en la población médica; se han realizado estudios en el ámbito universitarios, especialmente en estudiantes de medicina que han demostrado niveles considerables de depresión. {1}
Este trastorno promueve y prolonga lo que provoca el empeoramiento de la calidad de vida y la salud en todos sus registros. Especialmente losestudiantes de medicina sufren un importante stress desde el comienzo de su preparación profesional. En muchos de ellos, los programas y las exigencias generan miedo; incompetencia, enojo y sensación de inutilidad y culpa. {1}
Todas estas manifestaciones pueden producir respuestas psicológicas y físicas; aunado a la transición de la educación media superior a la vida universitaria que nosiempre es asimilada de la mejor forma en los estudiantes. {1}
Sufrir depresión, patología que repercutirá de manera directa en el estudiante de medicina ocasionando efectos adversos potenciales sobre el rendimiento académico, y otras áreas de su vida personal. {1}
La Escala Autoaplicada de Depresión de Zung, desarrollada por Zung en 1965, es una escala de cuantificación de síntomas debase empírica y derivada en cierto modo de la escala de depresión de Hamilton, ya que al igual que ella da mayor peso al componente somático-conductual del trastorno depresivo. Fue probablemente una de las primeras en validarse en nuestro país y ha tenido una amplia difusión. {15}
Es una escala autoaplicada formada por 20 frases relacionadas con la depresión, formuladas la mitad en términospositivos y la otra mitad en términos negativos. Tienen gran peso los síntomas somáticos y los cognitivos, con 8 ítems para cada grupo, completándose la escala con dos ítems referentes al estado de ánimo y otros dos a síntomas psicomotores. {15}

ANTECEDENTES
Un estudio publicado en la revista latinoamericana de psiquiatría (septiembre 2007), por los Dres. Pablo pascual Báez, junior dela cruz, mercedes feliz Alcántara encontraron que en un universo estudiado de 11,672 estudiantes de medicina en donde se tomo una muestra de 372 del total encuestados, 147 presentaron algún grado de depresión, para un 40%. {1}
En la universidad nacional del nordeste en argentina en el año 2004, la prevalencia de depresión en estudiantes de medicina fue 31.61% con síntomas de depresión con...
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