Derechos humanos y educación

DERECHOS HUMANOS
Y EDUCACIÓN

INTRODUCCIÓN:
La noticia que he elegido se titula: Cada minuto cerca de cinco mujeres sufren una mutilación de sus genitales. ¡Párala!
He encontrado esta noticia en la página http://www.canalsolidario.org/noticia/cada-minuto-cerca-de-cinco-mujeres-sufren-una-mutilacion-de-sus-genitales-parala/25762
donde se trata de hacer saber a la gente la cantidad demutilaciones que sufren las mujeres a lo largo del año.
He elegido este documento porque me ha parecido realmente interesante a la vez que cruel puesto que millones de mujeres cada año padecen mutilaciones y se les niegan muchos derechos. En España la mutilación genital femenina está tipificada como delito en el Código Penal desde 1995 y, desde 2005, la jurisdicción española es competente para supersecución extraterritorial, y por eso no somos conscientes de lo que ocurre por ejemplo en el continente africano con la infinidad de mujeres o niñas que sufren estas mutilaciones.
Los derechos humanos son sin duda una realidad cultural que ha tenido su correspondiente periodo de desarrollo y que ha experimentado desde su nacimiento un proceso de crecimiento y transformación, que se ha vistoinfluido por un gran número de factores condicionantes que han hecho que toda la problemática de los mismos haya ido cambiando y evolucionando de una forma u otra, siendo noticia tanto por su conceptualización y características como por su violación.
Los derechos humanos se han convertido en el reto del siglo XXI. Un reto, tanto teórico como práctico. Nadie puede negar el gigantesco esfuerzointernacional realizado para llegar a formular jurídicamente una base mínima de derechos que alcance a todos los individuos y formas de vida que componen la idea abstracta de humanidad. Desde 1948 hasta nuestros días, hemos asistido cotidianamente a ese trabajo llevado a cabo por la comunidad internacional para que los seres humanos puedan ir controlando sus destinos.
La "Declaración Universal de losDerechos Humanos" fue concebida cuando el mundo despertaba y empezaba a tomar en cuenta las atrocidades cometidas de 1939 a 1945, durante la Segunda Guerra Mundial, con un costo de millones de vidas. Después de 50 años, en un mundo moviéndose rápidamente hacia la Globalización, los Derechos Humanos siguen siendo violados en la mayoría de las naciones del mundo, incluso en las naciones ratificadorasdel acuerdo.
Los valores, conceptos y contenidos de "La Declaración Universal de los Derechos Humanos" son generalmente desconocidos por la sociedad. Esta Declaración es parte del área de estudios de pocas instituciones educativas de las naciones de este pequeño Planeta Tierra. Nadie puede reclamar lo que no sabe que tiene o posee. Gran parte de la población que cuenta con conocimientos sobre susderechos carece, sin embargo, de un concepto objetivo de cómo hacerlos cumplir o de cómo obtener el apoyo de alguna estructura que le garantice el respeto y cumplimiento de los mismos.
El desconocimiento por parte de la población civil de la Declaración conduce a gobiernos y sociedades al abuso y violación de sus derechos. Este ultraje conduce a la destrucción material y espiritual del serhumano y la sociedad en general. Esto ha causado esclavitud, miseria y en casos como el holocausto, llega hasta el extremo de causar la muerte de millones de vidas. El resultado final es la terrible y sangrienta guerra entre pueblos y naciones.

DESARROLLO:
En este documento se han violado una serie de derechos humanos. El primero y principal es el derecho a la vida. Pienso que se viola este derechoya que millones de mujeres que sufren la mutilación de sus genitales de una manera u otra puede causar la muerte o dar lugar a complicaciones muy graves. Cómo dice la noticia: “A largo plazo, la mutilación genital es causa de infertilidad, infecciones crónicas, relaciones sexuales dolorosas así como de la aparición de complicaciones durante los embarazos y los partos, tanto para ellas como para...