Desarrollo Psicosocial En La Edad Intermedia

Desarrollo psicosocial en la niñez intermedia
Preguntas para analizar y discutir
1. ¿Cómo desarrollan los niños un auto concepto realista?
A través de su relación con los demás, principalmente conla familia, amigos y compañeros de escuela, y la forma en la que se expresan hacia él y los conceptos que estos grupos manifiestan sobre la persona.
2. ¿Cuáles son las fuentes de la autoestima?
Elauto concepto, la situación y contexto social, el desempeño académico, las situaciones que afectan su vida, las opiniones sobre su persona, el parecido con los estereotipos que presentan los mediosde comunicación.
3. ¿Cómo crecen los niños en los aspectos de control emocional, competencia social y comportamiento pro social?
De acuerdo al nivel permisivo que es marcado en su familia y en laescuela, las normas de la sociedad, imitando las actitudes de los mayores y gente con la que seguido se relaciona, la cultura, que define el modo de expresar sentimientos, y van adquiriendo los patronesde conducta, también va de acuerdo a sus experiencias.
4. ¿Qué impacto ejercen en los niños el trabajo de sus padres, el divorcio y un nuevo matrimonio en los padres?
Causa un gran impacto porquenecesitan que sus padres estén cerca de él y cuando el trabajo no les permite ese acercamiento o se observa que no se llevan bien, los niños carecen de varios factores, como el que baje en su desempeñoacadémico, que sus relaciones sean conflictivas, pensar que eso está bien, y puede provocar que en un futuro tomen ese patrón que vivieron y realicen de igual manera lo que sus padres hicieron, sobretodo cuando la pareja no lleva a cabo un proceso por el cual el o los hijos se de cuenta del porque de la situación, de otro modo, creerán que es su culpa y vivirán con eso.
5. ¿Cómo influyen loshermanos y como se relacionan entre sí?
Depende de los hermanos y el lugar que ocupan entre ellos, porque hay unos que se pelean, hay otros que son muy distantes, hay quienes se quieren mucho, influye...