Desescolarizacion

Actividad
A. De conceptualización.
1. Identifique 4 conclusiones sobre las primeras teorías de la modernidad Pedagogica.
Rousseau.- La educación debe llevarse a cabo de acuerdo conla naturaleza
Fröbel.- El fin de la educación es la moralidad
Herbart.-El objeto material de la pedagogía es el hombre que hay en todo educando y, el objeto formar la educabilidad de su voluntad para lamoralidad
John Dewey.- La educación debe ser un proceso democrático, guiado por el método científico.
2.- Identifique las características y beneficios de los aportes de las teorías de la Desescolarización.
Esta se caracteriza por los parametros que la educación y necesitaba para sus inicios, y se basaba en varias alternativas que emitían los filosofos de ese tiempo de acuerdo a la sociedad junto a lanaturaleza que era la que inspiraba ciertas teorías, las cuales se caracterizan por lo siguiente:
Goodman.- Se basa en la no obligatoriedad de acudir a las aulas y enfocarse en una autoeducación.
Marx y Engels.- Se refieren en la formación total del ser humano, de manera intelectual y progresista.
Makarenko.-Este recomienda forjar a los jóvenes de acuerdo a las necesidades de la sociedad ymanifiesta que el trabajo es motivo de honra y progreso para la conciencia colectiva.
B.-De comprensión
1.- Estructurar 5 hipótesis que pueden servir como punto de partida para estudiar las practicas de salud de los habitantes de la localidad y las orientaciones educativas del personal de salud, todo esto desde las teorías personalistas y el enfoque tecnológico.

¿Sera que implementando unprograma educacional sobre cuidados primarios en salud en la Parroquia de Tambillo, se reduce la masificación de pacientes que acuden a la consulta diaria?
Este proceso se realizara en conjunto con el MSP mediante la dirección provincial de salud de Pichincha, la H. Junta Parroquial y los Médicos que conforman el área 16, coordinando el numero de asistentes durante varios días, en las instalaciones delcentro de salud.
¿Podremos disminuir el alto índice de ITS realizando conferencias domiciliarias a parejas que presentan este problema?
Esto se realizara exclusivamente a parejas que no se han chequeado con el medico y solamente se curan con lavados, aguas y jabones comunes.
¿ Se disminuirá el índice de niños anémicos al educarles como deben alimentarse?
Se coordinara charlas sobre la manerade alimentarse en edades tempranas en los centros de educación de Tambillo.
¿Capacitando a las parteras de esta localidad, podremos disminuir la prevalencia de niños con retardo mental?
La capacitación se llevaría a cabo una vez que se converse con aquellas parteras que no aceptan los cambios que la sociedad demanda.
¿Se podrá brindar una mejor atención a los pacientes, si se interrelaciona enactividades sociales al personal del centro de salud Tambillo junto a la comunidad?
Esto se realizara en conjunto con los representantes parroquiales y el personal de salud de la parroquia.
2.-Elabore una propuesta de discusión sobre las aplicaciones y obstáculos para la aplicación de los apórtes de las teorías educativas en la realidad en donde se ejecuta el proceso de practica profesional.Propuesta.
Sera que los niños de la Escuela América y España desempeñan un mejor aprendizaje desde su domicilio y bajo vigilancia de sus padres, o a su vez implementar un horario extra para que los niños realicen las tareas en su lugar de estudio y luego acudan a sus casas a descansar.
PREGUNTAS.RESPUESTA
1.- Es adecuado que un niño no acuda a un centro de educación? NO
2.- Un niño que es educado por sus padres tiene el mismo nivel
de aprendizaje que un niño que acude solo a su escuela? NO
3.- El niño que es maltratado en clase puede ser rebelde ante la sociedad? SI
4.- El niño que sufre maltrato familiar...