didactica

Didáctica específica de la Geografía
Trabajo práctico N°2: Planificación de una unidad didáctica
A continuación se presenta el listado de ítems necesarios a tener en cuenta para realizar el trabajopráctico N°2 de la asignatura. Aunque la elaboración de éste no necesariamente debe seguir la secuencia presentada al menos hasta los cuatro primeros ítems (recuerden que dijimos que a veces puedeser más fácil empezar por las preguntas claves y las ideas explicativas de la Geografía que dan respuestas a dichas preguntas) sí debe ser tenida en cuenta para la redacción y presentación del trabajo(a los fines que sea más clara la planificación como producto final)
1- Formulación del tema: en este ítems se espera que seleccionen un tema acorde para ser desarrollado en 10 o 12 clases. El mismopuede surgir de inquietudes e intereses personales o ser un recorte de los diseños curriculares. Es importante tener en cuenta el año de la enseñanza secundaria al que estará dirigido. Para eldesarrollo de este punto pueden revisar textos y materiales de la unidad II.

2- Propósitos de enseñanza: en este punto se deben plantear los propósitos de enseñanza de la unidad didáctica. En el mismodeben expresar valores que guían la enseñanza del tema: para qué, por qué, en qué radica la importancia social de enseñarlo. Los propósitos de enseñanza son, en el caso de la unidad didáctica, lasintencionalidades del profesor. Revisar los textos y materiales de la unidad III.

3- Idea-eje: es la redacción de ideas explicativas que dan respuestas a las preguntas clave o hilos conductores queorientan la organización de la unidad. Revisar texto de Moglia y Trigo (1999) y “enseñanza para la comprensión” de Pogré.

4- Esquema conceptual: Es una organización jerarquizada de conceptosderivados de la selección de contenidos (tópicos generativos) con sus respectivas relaciones. El mismo debe estar organizado en forma coherente a la idea eje. Este modo de presentar las ideas se corresponde...