Didactica

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DIDACTICA, UN VIEJO CONCEPTO EN DISCUSION

INDUCCIÓN | CONFRONTACIÓN | CONSOLIDACIÓN |
Didáctica es el tema mas frecuente de discusión entre pedagogos especialistas en el el tema. A pesar detodo la didáctica ha sido como un obstáculo para ya que nos a llevado mas a aprender y nos ha alejado muchas veces de verdaderos procesos de educación.Las bases sobre las que descansa la didáctica hansido las mismas desde el principio como lo es: el maestro, alumno, etc. | La didáctica es la ciencia o arte mas utilizada hoy en día por los docentes no importando que grado se este impartiendo, ni lamodalidad que se utilicé.La educación hoy en día se enfoca más a la necesidad del alumno y ya no como antes que se enfocaba en el interés del profesor o sobre lo que estaba estipulado en un planpara impartir los contenidos y lo que los alumnos podían aprender. | Como educadores debemos comprender mejor la necesidad del alumno y acoplarnos a su ambiente, no nosotros acoplarlo al nuestro, ya quepara el será mas fácil asimilar lo que lo rodea que lo que no a visto ni conoce, no pedirles materiales de trabajo que están fuera de su alcance y que los perjudicaría a ellos en lo económico. |DIDACTICA, UN VIEJO CONCEPTO EN DISCUSION

INDUCCIÓN | CONFRONTACIÓN | CONSOLIDACIÓN |
La didáctica es el arte de enseñar, pero hoy en día se plantea que ya no se hable de el. Que es dañino paralas nuevas visiones educativas, que no tiene relación alguna con alternativas más vivas o dinámicas.La exageración de ver a la didáctica como el arte de enseñar, ha impedido que demos más énfasis aaprender y nos ha alejado de verdaderos procesos de educación, con la didáctica tradicionalmente entendida se ha hecho mas esfuerzo en favor de la información y menos esfuerzo por la formación. | Hoy endía son muchos los métodos que se utilizan ya que hoy el maestro puede hacer la educación dinámica y más amena al alumno sin salirse de los paradigmas y sin dejar de atender al alumno que es lo mas...
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