Dificultades alumnos y maestros

Alumnos.
Al entrevistar a los alumnos que cursan la secundaria me pude dar cuenta que para ellos es un cambio muy difícil el de primaria a la secundaria, los conocimientos que adquirieron en laprimaria son muy semejantes a los que están viendo en la secundaria ya que son las mismas cosas, solo cambia el estilo del maestro al dar o compartir ese conocimiento, algunas cosa como por ejemplo en lasmatemáticas si se les complica más por que el grado de dificultad es un poco mayor al que se ve en la primaria.
El principal material con que los alumnos contaban en la primaria eran los libros detextos, y el material curricular de apoyo estos recursos son muy importantes en el conocimiento que debe adquirir el alumno, en la secundaria por lo normal los materiales más importantes para losalumnos son las computadoras ya que en la secundaria se implementan talleres los cuales el alumno debe tomar y en cada taller se cuenta con un material de apoyo diferente.
Sin duda el apoyo que losalumnos reciben al ingresar a la secundaria debe de ser muy importante y sobre todo el de los maestros porque ellos son los que inducen al alumno a empezar a tomar decisiones de una manera autónoma y claroa resolver problemas de una manera correcta.
Maestros.
Las dificultades que tienen los maestros de nivel secundaria son muchas ya que principalmente cuentan con un problema que sin duda es muynotoria en cada clase que se imparte.
El tiempo es fundamental en el desarrollo de una clase del maestro ya que solo cuenta con 50 minutos, en los cuales se deben cubrir termas que son de gran importanciapara el alumno, por eso las estrategias que use el maestro deben ser muy eficaces.
Sin duda las materias con mayor dificultad son la física y la química, al preguntarle a los maestros de estas 2materias me contestaron que el principal problema es que estas materias no se llevan en la primaria y al momento de que el alumno entra a la secundaria ven conocimientos nuevos, los cuales el alumno...