Diplomado modulo 1

ACTIVIDAD 1
1.-¿Cuáles son las principales diferencias que perciben entre una sociedad industrial basada en el trabajo de manufactura y una sociedad postindustrial basada en el conocimiento?(las diferencias deben abarcar aspectos sociales, económicos, políticos, ecológicos, culturales, jurídicos, educativos, entre otros).
La sociedad industrial es una de las más grandes cadenas del monopolio,ya que lo que buscan son los intereses económicos personales y de los pequeños grupos reducidos. Con respecto a la sociedad postindustrial, es la misma sociedad quién pone al servicio la ciencia y la tecnología, considerando como elemento primordial la educación y la cultura.
2.-¿Qué consecuencias consideran que tiene el impacto creciente de la ciencia y la tecnología en las sociedadescontemporáneas?.
En que la ciencia y la tecnología genera incertidumbre y algunos riesgos debido a que la sociedad no da un uso adecuado a este tipo de elementos sustentables para una sociedad moderna, más bien hacen un desplazamiento de mano calificada por equipos sofisticados.
3.-¿Cuál es la principal diferencia entre una sociedad del conocimiento y una economía del conocimiento? .
Sociedad delconocimiento: Es todo lo que se pone al servicio de la comunidad (tecnológico, científico y humanístico).
Economía del conocimiento: Se basa en las producciones económicas, que generan solo riquezas materiales.
4.-¿Consideran que México puede calificarse como una sociedad del conocimiento consolidada? ¿Por qué sí y por qué no? .
No, porque en México no se han consolidado aún al 100% la justiciasocial, la democracia, las ciencias, la tecnología y aún más por el nivel económico que tiene la sociedad.

ACTIVIDAD 2

1.- ¿Cuáles otros riesgos consideras que se derivan del uso de celulares?

Pérdida de la memoria, debilidad de la incapacidad cognitiva, alteraciones del pensamiento, presión sanguínea alta, tumores cerebrales, cáncer, falta de atención y riesgos sociales como secuestros,asaltos, pérdida de datos e identidad personal.

2.- ¿ Los riesgos identificados son exclusivos para el caso mexicano , o pueden considerarse universales para todos los casos?

Todo individuo que utilice un celular de forma cotidiana, se encuentre en el país que se encuentre, esta propenso a sufrir tales riesgos.

3.- ¿ Quiénes deberían definir y determinar los riesgos derivados de los avancescientíficos – tecnológicos; ¿los científicos – tecnológicos, los políticos, los docentes, los alumnos o cualquier ciudadano?

Cuando un ciudadano esta formado integralmente en base al desarrollo de sus competencias de vida, es capaz de reflexionar y aplicar correctamente el uso de la tecnología en su vida diaria, y de una u otra forma fortalecer el uso positivo y el cuidado de los riesgos quepuede ocasionar el mal uso.

4.- ¿ Qué medidas propondrían para gestionar los riesgos derivados del uso de celulares?

Implementación de campaña ciudadanas que conlleven al análisis de la estructura, elementos, función y riesgos de uso de la tecnología

5.- ¿ Cómo sensibilizarían a sus alumnos sobre el riesgo y la incertidumbre que acompañan al desarrollo de la ciencia y la tecnología?

Através del análisis de situaciones problemáticas en el uso de la tecnología, con la elaboración de proyectos didácticos en donde se promueva la investigación, la confrontación de saberes, el debate de opiniones y la producción de periódicos murales, conferencias y foros alusivos al buen uso de la tecnología en general.

ACTIVIDAD 3

REFLEXIONAR SOBRE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

1.- ¿Cuáles sonlas principales aportaciones que tienen las humanidades y las ciencias sociales para la comprensión de las sociedades actuales? (Recuerda que pueden ser metodológicas, conceptuales o valorativas)

• La puesta en práctica de los derechos universales.
• Igualdad de acceso a la información.
• Difusión de la cultura y la educación de la humanidad para la justicia, la libertad y la paz.
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