Diplomado para diseño curricular por competencias

Diplomado para Diseño Curricular por Competencias
Plan Modular : Se compone por unidades de aprendizaje o formativas por cada subcompetencia o elemento de competencia se estructura
Modulo I.-Formación por competencias
Modulo II.- Actividades y Estrategias Didacticas en la formación por competencias.
Modulo III.- El Diseño de Contenidos por competencias y las TIC’S aplicadas a la educaciónbimodal
Modulo IV.- Objetos virtuales de aprendizaje
Metodologia del Diplomado que se llevara a cabo mediante el envio de 16 unidades de aprendizaje con sus respectivos contenidos en estas sedescriben los elementos de competencia a formar, las actividades de valoración, las actividades de formación y los contenidos conceptuales, procedimentales y valorativos,

Se le enviaran a losestudiantes guías instruccionales para realizar las diferentes a actividades planeadas.
De manera presencial y virtual se ubicaran videos tutorales (VT ) de interés de las competencias
PRESENTACION:
Un" diseño Curricular " es la explicitación fundamentada de un proyecto educativo en los aspectos más directamente vinculados a los contenidos y procesos de enseñanza y aprendizaje. Por tanto losDiseños Curriculares son propuestas de objetivos que se pretende lograr; no involucran solo definir el "qué" enseñar, sino también perfilar el "cómo" enseñarlo (o didáctica de las competencias para elaprendizaje).
Para este diplomado el diseño curricular implica expresar en “forma clara y precisa cada uno de los aspectos vinculados a los contenidos y procesos de enseñanza y aprendizaje, con el fin deestablecer las normas básicas: especificación, evaluación y mejoramiento de los contenidos y procesos de enseñanza y aprendizaje” (RENA 2008). Pero en esta perspectiva deseamos hacer énfasis en eldiseño curricular de contenidos básicos por competencias.
Las competencias son procesos a través de los cuales las personas realizan actividades y resuelven problemas propios del contexto profesional...