Diseñando una sitematizacion en educacion

DISENO DE SISTEMATIZACION DE

EXPERIENCIAS

AUXILIAR EN CONTABILLIDAD

INFORMACION GENERAL

1. NOMBRE DE LA SISTEMATIZACION

Técnicas para desarrollar el llenado de la Hoja de Trabajo.

OBJETO DE LA SISTEMATIZACION

Técnicas de selección y reglamentación

OBEJTIVOS

OBJETIVO GENERAL

Elaborar la hoja de trabajo a partir de la elección y requerimientos reglamentarios base paralos Estados Financieros y toma de decisiones.

OBEJTIVOS ESPECIFICOS

Conoce las diferentes Hojas de Trabajo base de la contabilidad (efectivo y devengado) y sus requerimientos técnicos.

Utiliza una Hoja de Trabajo y determina mediante análisis, la situación financiera y patrimonial así como también los resultados logrados por la Empresa a una fecha determinada.

Enriquece lo asimiladode la Hoja de Trabajo a partir de la realización de trabajos y proyectos propios.

TIPO DE EXPERIENCIA

Capacitación a estudiantes de Auxiliar en Contabilidad.

PERIODO

Del 27 de septiembre al 27 de octubre.

UBICACIÓN

CETAL Fe y Alegría, aula de Auxiliar en Contabilidad I. Av. Vallegrande No 2224 zona la Portada.

ACTORES PARTICIPANTES

EDUCADOR

Ovidio Basilio Torrez HuaynocaLic. en Contaduría Publica (Auditoria).

EDUCANDOS

22 estudiantes de Auxiliar de Oficina paralelo “B”, 18 mujeres y 4 varones, con una edad promedio de 22 anos (turno mañana).

INSTITUCIONAL

CETAL Fe y Alegría. Centro CEA con 44 anos al servicio de la Educación Alternativa para jóvenes y adultos.

FUNDAMENTACION

La sistematización se enmarca dentro de los requerimientos ynecesidades de la educación alternativa. Pues existe la necesidad de innovación y /o cambio y en nuestro medio con la perspectiva de mejorar la enseñanza y la administración educativa. La sistematización es un medio para satisfacer estos requerimientos a partir de la participación activa de los involucrados y el compromiso constante de los participantes, esta experiencia busca acelerar la adquisición delos conocimientos y la posterior practica mediante el uso de instrumentos técnicos y metodológicos.

Se puede notar el poco interés en los participantes cuando los contenidos que se desarrollan no atraen su atención perjudicando el buen avance de los contenidos y el atraso en la planificación, por eso se hace necesario nuevas formas de y enfoques educativos que permitan enmendar estos problemas.La sistematización de experiencias es una nueva forma de practica educativa, que permite al educando no simplemente captar su atención sino mejorar el proceso de aprendizaje.

Tomando en cuenta todos estos aspectos y necesidades surtidas en la comunidad de educación alternativa de CETAL se realizará el diseño de sistematización de experiencias el cual permita lograr cambios en la educaciónpara alcanzar una nueva educación de calidad que es el fin perseguido.

DISENO DEL PROCESO
2.1 Primer Momento. Preparación de condiciones

|Paso |Resultado |Actividad o técnica |Participantes |Recursos |Duración y técnica |
| |esperado | | | ||
|Motivacion |La institución aprueba |Presentación |Educador y Director |Documento impreso |1 día para la |
| |realizar la |del proyecto en Power | |Presentación en |preparación del |
| |sistematización y provee|Point ||Power Point |documento y 1 día |
| |los recursos | | | |para la presentación|
| |Los participante |Definen los lineamientos |Educador y |Documento impreso |1 día para la |
| |aprueban realizar la |de la sistematización...