dispositivos basicos de aprendizaje azcohaga

CENTRO EDUCATIVO JEAN PIAGET

PLAN CURRICULAR

IDENTIFICACION
MUNICIPIO: fredonia
DEPARTAMENTO: antioquia
PAIS: colombia
MAESTRO EN FORMACION: Alejandro molina
SICLO ESCOLAR: básica primaria
AREA: matematicas
GRADO: 1° primero
INTENSIDAD HORARIA: 160

JUSTIFICACIÓN
El aprendizaje de la matemática es un buen aliado para el desarrollo de capacidades no solo cognitivas, sinotambién, para el desarrollo de actitudes, tales como la confianza de los estudiantes en sus propios procedimientos y conclusiones, favoreciendo la autonomía del pensamiento; la disposición para enfrentar situaciones nuevas; la capacidad para plantear conjeturas y el cultivo de una mirada curiosa frente al mundo que los rodea; la disposición para cuestionar sus procedimientos, para aceptar que sepueden equivocar y que es necesario detectar y corregir los errores; la apertura al análisis de sus propias estrategias de reflexión, de diversidad de procedimientos y de nuevas ideas.
El aprendizaje de la matemática contribuye al desarrollo de habilidades comunicativas, que hacen más precisa y rigurosa la expresión de ideas y razonamientos, incorporando en el lenguaje y argumentacioneshabituales las diversas formas de expresión matemática y comprendiendo los elementos matemáticos cuantitativos y cualitativos, presentes en las noticias, opiniones, publicidad y analizando los autónomamente
La enseñanza de la matemática enfatiza el desarrollo del pensamiento creativo, analógico y crítico para la formulación de conjeturas, exploración de caminos alternativos y discusión de la validez delas conclusiones. Esto supone dar espacio a la experimentación y la investigación; incentivar la observación, descripción y clasificación de situaciones concretas y la abstracción de propiedades comunes a un conjunto de objetos reales o simbólicos. Cobra relevancia, entonces, el trabajo en equipo, la comunicación y la confrontación de ideas, la fundamentación de opiniones y argumento, el examende sus conexiones y el apoyo en elementos tecnológicos

FINES DE LA EDUCACION
1El pleno desarrollo de la personalidad sin más limitaciones que las que le imponen los derechos de los demás y el orden jurídico, dentro de un proceso de formación integral, física, psíquica, intelectual, moral, espiritual, social, afectiva, ética, cívica y demás valores humanos;
2La formación en el respeto a lavida y a los demás derechos humanos, a la paz a los principios democráticos, de convivencia, pluralismo, justicia, solidaridad y equidad, así como en el ejercicio de la tolerancia y de la libertad;
3La formación para facilitar la participación de todos en las decisiones que los afectan en la vida económica, política, administrativa y cultural de la Nación;
4La formación en el respeto a laautoridad legítima y a la ley, a la cultura nacional, a la historia colombiana y a los símbolos patrios;

OBJETIVOS GENERALES DEL AREA
Cualquiera sea el currículo que adopte la institución dentro de su plan de estudios,
así como los mecanismos que opte para implementarlo, la enseñanza de las matemáticas debe propender que cada estudiante:

Desarrolle una actitud favorable hacia las matemáticasy hacia su estudio que le permita lograr una sólida comprensión de los conceptos, procesos y estrategias básicas e, igualmente, la capacidad de utilizar todo ello en la solución de problemas.
Desarrolle la habilidad para reconocer la presencia de las matemáticas en diversas situaciones de la vida rea, Aprenda y use el lenguaje apropiado que les permita comunicar de manera eficaz sus ideas y susexperiencias matemáticas
Haga uso creativo de las matemáticas para expresar nuevas ideas y descubrimientos, así como para reconocer los elementos matemáticos presentes en otras
actividades creativas y Logre un nivel de excelencia que corresponda a su etapa de desarrollo.


OBJETIVOS ESPECIFICOS DEL AREA EN LA EDUCACION BASICA PRIMARIA
La formación de los valores fundamentales para la...